老年教育服務體系是一個有機聯(lián)系的系統(tǒng),具有整體性、相關性、動態(tài)性、封閉性,旨在通過其各個子系統(tǒng)的相互聯(lián)系、相互作用,為老年人的終身學習提供全方位的服務。其構成要素包括:制度系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、辦學機構系統(tǒng)、資源保障系統(tǒng)、遠程教育網(wǎng)絡系統(tǒng)。老年教育服務體系構建的價值意義在于:社會層面,有助于推進和諧社會的建設;個體層面,有助于促進老年人的身心和諧發(fā)展;市場層面,有助于消解老年教育的供求矛盾。鑒于我國目前人口老齡化的現(xiàn)狀,需要加強老年教育服務體系的系統(tǒng)化構建。

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【文章目錄】：
一、老年教育服務體系的內涵
二、老年教育服務體系構建的價值意義
    （一）社會層面：有助于推進和諧社會的建設
    （二）個體層面：有助于促進老年人的身心和諧發(fā)展
    （三）市場層面：有助于消解老年教育的供求矛盾
三、老年教育服務體系的構建策略
    （一）加強立法建設，健全制度保障
    （二）建立老年教育統(tǒng)籌協(xié)調管理機構，釋放協(xié)同效能
    （三）鼓勵高校參與老年教育，發(fā)揮優(yōu)勢資源的作用
    （四）植根社區(qū)，發(fā)揮社區(qū)在老年教育中的基礎性陣地作用
    （五）加強工作者隊伍建設，夯實人才基礎
    （六）建立健全老年教育經費投入機制，提供資金保障
    （七）大力發(fā)展老年遠程教育，搭建數(shù)字化學習服務平臺



本文編號：3825956