發(fā)布時(shí)間：2023-04-19 22:36

　　隨著我國(guó)特殊教育越來(lái)越受到高度重視,聽(tīng)障大學(xué)生家庭教育也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。分析聽(tīng)障大學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,提出制定科學(xué)合理的家庭教育計(jì)劃及其策略,創(chuàng)設(shè)智慧學(xué)習(xí)交流平臺(tái),家校合作形成教育合力,以培養(yǎng)聽(tīng)障大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神與創(chuàng)新能力,提供家庭教育指導(dǎo)在線平臺(tái)。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、聽(tīng)障大學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
    1. 溝通困難。
    2. 忽視聽(tīng)障大學(xué)生習(xí)得的遲緩性。
    3. 忽視聽(tīng)障大學(xué)生精神的培養(yǎng)。
    4. 忽視聽(tīng)障大學(xué)生心理的調(diào)節(jié)。
二、聽(tīng)障大學(xué)生家庭教育的對(duì)策
    1. 創(chuàng)設(shè)智慧學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
    2. 家校合作形成教育合力。
    3. 培養(yǎng)聽(tīng)障大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神與創(chuàng)新能力。
    4. 提供家庭教育指導(dǎo)在線平臺(tái)。
三、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3794345