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改革開放30年中國特殊教育的發(fā)展及政策建議

發(fā)布時間:2017-05-19 02:09

  本文關鍵詞:改革開放30年中國特殊教育的發(fā)展及政策建議,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:改革開放30年以來,中國的特殊教育在政策、體系等方面都獲得了較大發(fā)展,特殊教育事業(yè)取得了舉世矚目的成績。然而,在新時期還需加快特殊教育法制建設進程,并采取相關措施,促進中國特殊教育事業(yè)不斷發(fā)展。
【作者單位】: 中央教育科學研究所心理與特殊教育研究中心;
【關鍵詞】改革開放年 中國特殊教育 發(fā)展 政策建議
【分類號】:G769.2
【正文快照】: 特殊教育是對特殊兒童、青少年實施的教育,在教育過程中,需要使用一般的或特別設計的課程、教材、教法、組織形式和設備[1]。特殊教育的發(fā)展水平體現(xiàn)著社會的文明進步程度�?茖W發(fā)展觀核心是以人為本。實現(xiàn)群眾的愿望,滿足群眾的需要,維護群眾的利益,是一個動態(tài)的不斷發(fā)展的

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【相似文獻】

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5 宋麗萍;在摸索中實踐在探究中發(fā)展[N];中國企業(yè)報;2003年

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7 全國政協(xié)委員、海德里盲人學校中國福州分校校長 夏榮強;特殊教育是一個國家文明的標尺[N];人民政協(xié)報;2003年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張s,

本文編號:377562


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