開放教育體系的特殊性、復(fù)雜性和創(chuàng)新性,使得開放教育體系教師扮演的角色、承擔的任務(wù)與傳統(tǒng)高校的教師存在差異。目前,開放教育體系的教師隊伍由多種身份的教師構(gòu)成。不同類型的開放教育體系教師有不同的角色定位,各自承擔著不同的任務(wù)。開放教育體系專業(yè)責任教師的工作涉及制定實施性專業(yè)培養(yǎng)方案、專業(yè)教學組織與安排、專業(yè)教學團隊組建與管理、專業(yè)課程資源建設(shè)與管理、組織專業(yè)教師開展教研、科研工作等方面。

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【文章目錄】：
一、專業(yè)責任教師主要職責
二、專業(yè)責任教師工作存在的問題
三、總結(jié)



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