美國Retirees in Service to the Environment（RISE）項目在環(huán)境志愿服務(wù)活動中為老年參與者提供環(huán)境教育,促進了積極老齡化,緩解了社區(qū)環(huán)境問題。項目由組建運行團隊、招募項目參與者、開展項目培訓(xùn)三階段組成。課程模塊包括入門講習(xí)班、環(huán)境研討會、環(huán)境管理實踐活動。項目呈現(xiàn)四個特點:在運行主體上,多方機構(gòu)形成合力;在培訓(xùn)體系上,系統(tǒng)化模塊設(shè)計;在課程內(nèi)容上,針對性與滲透性并行;在教學(xué)形式上,多樣化活動與游戲互相補充。借鑒該項目經(jīng)驗,我國應(yīng)開展老年環(huán)境教育,發(fā)揮老年群體環(huán)保力量;建立多機構(gòu)合作關(guān)系,保障老年環(huán)境教育實施;構(gòu)建模塊化培訓(xùn)體系,提高老年環(huán)境教育質(zhì)量;針對社區(qū)環(huán)境問題,設(shè)置老年環(huán)境教育課程內(nèi)容;設(shè)計多樣化教學(xué)形式,增強老年環(huán)境教育活力。 

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、美國RISE項目的緣起
二、美國RISE項目的基本框架
    （一）設(shè)計原則
    （二）運行主體
    （三）基本流程
三、美國RISE項目的培訓(xùn)課程
    （一）入門講習(xí)班
    （二）環(huán)境研討會
    （三）環(huán)境管理實踐活動
四、美國RISE項目的特點
    （一）運行主體：多方機構(gòu)形成合力
    （二）培訓(xùn)體系：系統(tǒng)化模塊設(shè)計
    （三）課程內(nèi)容：針對性與滲透性并行
    （四）教學(xué)形式：多樣化活動與游戲
五、借鑒
    （一）開展老年環(huán)境教育，發(fā)揮老年群體環(huán)保力量
    （二）建立多機構(gòu)合作關(guān)系，保障老年環(huán)境教育實施
    （三）構(gòu)建模塊化培訓(xùn)體系，提高老年環(huán)境教育質(zhì)量
    （四）針對社區(qū)環(huán)境問題，設(shè)置老年環(huán)境教育課程內(nèi)容
    （五）設(shè)計多樣化教學(xué)形式，增強老年環(huán)境教育活力


【參考文獻】：
期刊論文
[1]從“老化”到“優(yōu)化”——新時代老年教育的新思考與新路徑[J]. 吳遵民,鄧璐,黃家樂.  現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育. 2019(04)
[2]困厄與超越:我國老年教育發(fā)展的思考[J]. 丁紅玲,宋譜.  職教論壇. 2018(10)



本文編號：3728034