本文關(guān)鍵詞：家庭教育中親子互動(dòng)現(xiàn)狀及策略的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：家庭是兒童早期社會(huì)化的重要場(chǎng)所,親子關(guān)系是人生中形成的第一種人際關(guān)系,也是最基本、最重要的一種關(guān)系。父母作為兒童的撫養(yǎng)者,對(duì)兒童各方面的發(fā)展起著不可替代的作用,對(duì)孩子的社會(huì)認(rèn)知、情感和社會(huì)行為的發(fā)展具有決定性的影響。同時(shí),兒童不是一個(gè)被動(dòng)的接受者,兒童自身的氣質(zhì)特征、性別等方面也會(huì)對(duì)父母的教養(yǎng)行為產(chǎn)生影響。良好的親子關(guān)系會(huì)使學(xué)前兒童感到愛與被尊重,對(duì)自己、他人和周圍環(huán)境有積極樂(lè)觀的認(rèn)識(shí)和期望,樂(lè)于與父母以外的人交往,對(duì)促進(jìn)兒童自我發(fā)展有重要的影響。親子互動(dòng)作為調(diào)節(jié)親子關(guān)系的橋梁和紐帶,起到非常重要的作用。本文從親子互動(dòng)的意義、親子互動(dòng)的現(xiàn)狀以及親子互動(dòng)的的影響因素等方面進(jìn)行研究、分析,從而得出適合當(dāng)今家庭的親子互動(dòng)策略,旨在提高當(dāng)今家庭親子互動(dòng)的效能,增進(jìn)親子關(guān)系,營(yíng)造良好的家庭氛圍。
【關(guān)鍵詞】：家庭教育 親子關(guān)系 互動(dòng) 教養(yǎng)方式 氣質(zhì)特征
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G78
【目錄】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-8
• 引言8-12
• 一、選題緣由8-9
• 二、研究綜述9-11
• 三、研究的目的及意義11-12
• 四、研究的方法12
• 第一部分 家庭中親子互動(dòng)的意義12-18
• 一、親子互動(dòng)對(duì)兒童的影響12-17
• （一） 親子互動(dòng)對(duì)兒童社會(huì)化的影響12-14
• （二） 親子互動(dòng)對(duì)兒童認(rèn)知的影響14
• （三） 親子互動(dòng)對(duì)兒童心理健康的影響14-15
• （四） 親子互動(dòng)對(duì)兒童自我情感體驗(yàn)發(fā)展的影響15-17
• 二、親子互動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)的影響17-18
• （一） 親子互動(dòng)對(duì)父母心理健康的影響17
• （二） 親子互動(dòng)對(duì)父母情感的影響17-18
• 第二部分 家庭中親子互動(dòng)的現(xiàn)狀及影響因素18-25
• 一、當(dāng)代家庭中親子互動(dòng)的現(xiàn)狀18-20
• （一） 當(dāng)代家庭中的教養(yǎng)方式18-19
• （二） 當(dāng)代家庭中親子互動(dòng)的時(shí)間19
• （三） 親子互動(dòng)中父母的參與程度19
• （四） 當(dāng)代家庭中家長(zhǎng)的關(guān)注方向19-20
• （五） 孩子的性別對(duì)父母教養(yǎng)方式的影響20
• 二、親子互動(dòng)的影響因素20-25
• （一） 家庭教養(yǎng)方式對(duì)親子互動(dòng)的影響20-21
• （二） 父母自身因素對(duì)親子互動(dòng)的影響21-23
• （三） 父母婚姻狀況對(duì)親子互動(dòng)的影響23-24
• （四） 兒童氣質(zhì)類型對(duì)親子互動(dòng)的影響24-25
• 第三部分 家庭教育中親子互動(dòng)的策略25-33
• 一、提高父母文化素質(zhì)是良好親子互動(dòng)的前提25-26
• 二、創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍是良好親子互動(dòng)的條件26-27
• （一） 父母要密切家庭成員的關(guān)系，維護(hù)家庭的完整性26
• （二） 父母要重視與子女的交流互動(dòng)26
• （三） 在親子互動(dòng)中注入情感因素26-27
• 三、了解孩子是良好親子互動(dòng)的基礎(chǔ)27-28
• （一） 難養(yǎng)型孩子親子互動(dòng)策略27-28
• （二） 啟動(dòng)緩慢型孩子親子互動(dòng)策略28
• （三） 易養(yǎng)型孩子親子互動(dòng)策略28
• （四） 中間型孩子親子互動(dòng)策略28
• 四、運(yùn)用正確的教養(yǎng)方式是良好親子互動(dòng)的保障28-29
• 五、巧妙的互動(dòng)機(jī)制是良好互動(dòng)的催化劑29-33
• （一） 暗示29-30
• （二） 模仿30-31
• （三） 感染31
• （四） 撤回愛護(hù)31
• （五） 體驗(yàn)結(jié)果31-33
• 結(jié)語(yǔ)33-34
• 注釋34-35
• 參考文獻(xiàn)35-38
• 致謝38

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王賽;幼兒園親子活動(dòng)的研究[D];華東師范大學(xué);2013年

2 劉丹;家長(zhǎng)角色觀對(duì)親子互動(dòng)的影響[D];西南大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：家庭教育中親子互動(dòng)現(xiàn)狀及策略的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：372394