為了適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展,培養(yǎng)大批量高素質(zhì)技能復(fù)合型人才,國(guó)家推出1+X證書(shū)制度,倒逼著資歷框架與學(xué)分銀行制度建設(shè)與實(shí)施�；�1+X證書(shū)制度,界定1+X證書(shū)制度下銀行,在總結(jié)分析國(guó)內(nèi)外學(xué)分銀行制度建設(shè)的豐碩實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,重新梳理我國(guó)現(xiàn)階段學(xué)分銀行建設(shè)的存在的問(wèn)題,并提出了1+X證書(shū)制度下我國(guó)推行學(xué)分銀行制度實(shí)施的建議。主要有加快立法進(jìn)程、構(gòu)建學(xué)分銀行體系、搭建學(xué)分銀行平臺(tái)、激活學(xué)分銀行運(yùn)行,以期對(duì)我國(guó)1+X制度實(shí)施提供參考。 

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、1+X證書(shū)制度下學(xué)分銀行的界定
二、我國(guó)學(xué)分銀行建設(shè)的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題
三、國(guó)內(nèi)外學(xué)分銀行建設(shè)成果
四、1+X證書(shū)制度下學(xué)分銀行建設(shè)建議
    （一）從國(guó)家層面，加快立法進(jìn)程
    （二）構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)分銀行體系
    （三）構(gòu)建學(xué)分銀行平臺(tái)
    （四）學(xué)分銀行運(yùn)行，激發(fā)學(xué)分銀行活力


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行實(shí)踐對(duì)我國(guó)職業(yè)教育學(xué)分銀行建設(shè)的啟示[J]. 張達(dá)志,李培培,冷士良,張書(shū),雷水旺.  化工時(shí)刊. 2019(10)
[2]基于資歷框架與學(xué)分銀行理念的1+X證書(shū)制度建設(shè)探究[J]. 季欣.  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐. 2019(13)
[3]日本終身學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建對(duì)我國(guó)學(xué)分銀行建設(shè)的啟示[J]. 周晶晶,楊映雪.  終身教育研究. 2018(06)
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本文編號(hào)：3677166