住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的探索和思考
發(fā)布時(shí)間:2022-08-12 13:00
以住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員作為主要研究對(duì)象,重點(diǎn)研究如何將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育工作有效融入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理工作,并通過專家咨詢、文獻(xiàn)分析、項(xiàng)目實(shí)踐、案例分析等方法,并對(duì)相關(guān)結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),提出解決問題的方案。建議各醫(yī)院要在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育中"統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)""完善機(jī)制,各負(fù)其責(zé)""立足長(zhǎng)效,強(qiáng)化考核",并通過納入常規(guī)工作部署、開展學(xué)習(xí)和主題活動(dòng)、組織評(píng)選表彰、深入宣傳醫(yī)德典型、積極報(bào)送工作信息、加大監(jiān)督考核評(píng)價(jià)等多種舉措,更好地推動(dòng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 研究對(duì)象
2 研究目的和方法
2.1 專家咨詢和個(gè)案研究
2.2 項(xiàng)目實(shí)踐和案列分析
3 研究結(jié)果
3.1 住培學(xué)員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的主要內(nèi)容
3.1.1 統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。
3.1.2 完善機(jī)制,各負(fù)其責(zé)。
3.1.3 立足長(zhǎng)效,強(qiáng)化考核。
3.2 住培學(xué)員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的路徑舉措
3.2.1 納入常規(guī)工作部署。
3.2.2 開展學(xué)習(xí)和主題活動(dòng)。
3.2.3 組織評(píng)選表彰、深入宣傳醫(yī)德典型。
3.2.4 積極報(bào)送工作信息。
3.2.5 加大監(jiān)督考核評(píng)價(jià)。
4 小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]運(yùn)用醫(yī)學(xué)科普打造公立醫(yī)院人文品牌[J]. 池楊. 中國(guó)醫(yī)院. 2019(08)
[2]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校同伴教育量化評(píng)分體系研究與實(shí)踐[J]. 劉國(guó)良,王慧霞,劉健濤,王國(guó)杰,李艷,張軍. 中國(guó)教育信息化. 2019(11)
[3]朋輩榜樣促進(jìn)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐探索[J]. 李璟璐,王道明. 學(xué)校黨建與思想教育. 2019(10)
[4]新媒體視域下醫(yī)院思想政治教育SWOT分析[J]. 許吉林. 中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè). 2018(31)
[5]基于德爾菲法和層次分析法構(gòu)建住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)核心人文素養(yǎng)評(píng)估體系[J]. 戴菲菲,劉鵬,陳飛. 中國(guó)醫(yī)學(xué)倫理學(xué). 2018(10)
[6]試論醫(yī)院青年職工思想政治工作創(chuàng)新[J]. 余苗,章茂森. 江蘇衛(wèi)生事業(yè)管理. 2018(09)
[7]住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)文化建設(shè)探索[J]. 黃慮,周穎杰,高繼明,朱春艷,陸鳳艷,姜昊文. 中國(guó)畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育. 2018(03)
[8]新時(shí)代醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的思考[J]. 徐輝,馬長(zhǎng)永. 中國(guó)醫(yī)學(xué)倫理學(xué). 2018(06)
[9]新媒體時(shí)代青年學(xué)生核心素養(yǎng)培育的路徑創(chuàng)新[J]. 喻芒清,姚翼源. 學(xué)校黨建與思想教育. 2017(24)
[10]醫(yī)教協(xié)同背景下臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生黨建工作探索——以南華大學(xué)為例[J]. 孫美蘭. 高教學(xué)刊. 2017(18)
本文編號(hào):3675921
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 研究對(duì)象
2 研究目的和方法
2.1 專家咨詢和個(gè)案研究
2.2 項(xiàng)目實(shí)踐和案列分析
3 研究結(jié)果
3.1 住培學(xué)員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的主要內(nèi)容
3.1.1 統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。
3.1.2 完善機(jī)制,各負(fù)其責(zé)。
3.1.3 立足長(zhǎng)效,強(qiáng)化考核。
3.2 住培學(xué)員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的路徑舉措
3.2.1 納入常規(guī)工作部署。
3.2.2 開展學(xué)習(xí)和主題活動(dòng)。
3.2.3 組織評(píng)選表彰、深入宣傳醫(yī)德典型。
3.2.4 積極報(bào)送工作信息。
3.2.5 加大監(jiān)督考核評(píng)價(jià)。
4 小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]運(yùn)用醫(yī)學(xué)科普打造公立醫(yī)院人文品牌[J]. 池楊. 中國(guó)醫(yī)院. 2019(08)
[2]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校同伴教育量化評(píng)分體系研究與實(shí)踐[J]. 劉國(guó)良,王慧霞,劉健濤,王國(guó)杰,李艷,張軍. 中國(guó)教育信息化. 2019(11)
[3]朋輩榜樣促進(jìn)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐探索[J]. 李璟璐,王道明. 學(xué)校黨建與思想教育. 2019(10)
[4]新媒體視域下醫(yī)院思想政治教育SWOT分析[J]. 許吉林. 中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè). 2018(31)
[5]基于德爾菲法和層次分析法構(gòu)建住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)核心人文素養(yǎng)評(píng)估體系[J]. 戴菲菲,劉鵬,陳飛. 中國(guó)醫(yī)學(xué)倫理學(xué). 2018(10)
[6]試論醫(yī)院青年職工思想政治工作創(chuàng)新[J]. 余苗,章茂森. 江蘇衛(wèi)生事業(yè)管理. 2018(09)
[7]住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)文化建設(shè)探索[J]. 黃慮,周穎杰,高繼明,朱春艷,陸鳳艷,姜昊文. 中國(guó)畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育. 2018(03)
[8]新時(shí)代醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的思考[J]. 徐輝,馬長(zhǎng)永. 中國(guó)醫(yī)學(xué)倫理學(xué). 2018(06)
[9]新媒體時(shí)代青年學(xué)生核心素養(yǎng)培育的路徑創(chuàng)新[J]. 喻芒清,姚翼源. 學(xué)校黨建與思想教育. 2017(24)
[10]醫(yī)教協(xié)同背景下臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生黨建工作探索——以南華大學(xué)為例[J]. 孫美蘭. 高教學(xué)刊. 2017(18)
本文編號(hào):3675921
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