目的:研究醫(yī)護一體化在外科護士的規(guī)培教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法:54名規(guī)培護士隨機均分為兩組,分別接受常規(guī)的和醫(yī)護一體化的規(guī)培模式。規(guī)培結(jié)束后,測評規(guī)培護士的理論知識、基礎(chǔ)和專項護理操作以及綜合護理技能。結(jié)果:與常規(guī)模式相比,接受醫(yī)護一體化的規(guī)培護士在理論知識、基礎(chǔ)和專項護理操作以及綜合護理技能三個方面均取得更好的成績。結(jié)論:在外科護士的規(guī)培的實踐中,醫(yī)護一體化模式取得了更好的效果,值得推廣。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、對象與方法
    (一)研究對象。
    (二)研究方法。
    (三)評估方法。
    (四)統(tǒng)計學(xué)方法。
二、結(jié) 果
三、討 論


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3650086