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規(guī)范性進階評鑒在血透中心新上崗護士能力培訓(xùn)管理中的運用

發(fā)布時間:2022-04-27 21:36
  目的:探討規(guī)范性進階評鑒在血透中心新上崗護士能力培訓(xùn)管理中的應(yīng)用價值,為血透中心科學(xué)培訓(xùn)護理人才提供參考。方法:選取2017年1月~2019年10月血透中心40名新上崗護士進行研究,隨機分成對照組與觀察組,對照組20名采用常規(guī)護理培訓(xùn)方式進行管理;觀察組則采用規(guī)范性進階評鑒進行培訓(xùn)管理。評價兩組護士核心能力自評狀況,兩組分別選取100例患者進行滿意度調(diào)查,同時記錄兩組發(fā)生技術(shù)性并發(fā)癥和導(dǎo)管感染情況。結(jié)果:觀察組護士核心能力自評評分明顯高于對照組(P<0.05);觀察組血管通路和體外循環(huán)凝血及水電解質(zhì)平衡障礙技術(shù)性并發(fā)癥發(fā)生率明顯低于對照組(P<0.05)。觀察組導(dǎo)管感染率明顯低于對照組(P<0.05)。觀察組護士獲得總體護理服務(wù)的滿意度評價顯著高于對照組(P<0.05)。結(jié)論:血透中心新上崗護士能力培訓(xùn)管理中實施規(guī)范性進階評鑒不僅可提高護士核心能力,還可保障護理質(zhì)量,避免不良事件的發(fā)生,提高患者滿意度,為血透中心培養(yǎng)高質(zhì)量護理人才奠定扎實基礎(chǔ)。 

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標
    1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 兩組護士核心能力自評狀況比較
    2.2 兩組技術(shù)性并發(fā)癥發(fā)生情況比較
    2.3 兩組導(dǎo)管感染發(fā)生率比較
    2.4 兩組護士受到患者的滿意度比較
3 討論


【參考文獻】:
期刊論文
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本文編號:3649197

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