發(fā)布時間：2017-05-12 11:25

  本文關鍵詞：二戰(zhàn)時期的英國成人教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 英國被稱為“成人教育之鄉(xiāng)”。她在成人教育方面所走過的道路,采取的措施,對今天我國的成人教育或終身教育,有一定的借鑒意義。尤其在第二次世界大戰(zhàn)艱難的環(huán)境下,英國成人教育出人意料地獲得了繁榮發(fā)展,對戰(zhàn)爭的勝利有積極作用,是英國成人教育史上轉(zhuǎn)折點之一,在英國教育史上有重要的地位。本文具體介紹了二戰(zhàn)中成人教育的狀況,分析了其中的經(jīng)驗和教訓,論述了其在成人教育發(fā)展史上的影響。 第一章從成人教育概念內(nèi)涵變化的角度,分階段簡略介紹了英國成人教育發(fā)展的歷史。本章按照英國成人教育教育發(fā)展側(cè)重點的不同,分為:18世紀到19世紀、《1919年報告》后、二戰(zhàn)中、二戰(zhàn)后四個階段。另外,分類介紹了英國成人教育的承辦機構(gòu),并進一步明確了“成人教育”在本文中的具體含義。本文認為只要是面向成人(18歲及以上)實施的一次連續(xù)性學校教育之外的一切教育活動,皆屬成人教育的范疇。 第二章詳細介紹了二戰(zhàn)時期英國平民在成人教育方面的活動。按照二戰(zhàn)初期、中期和后期分段介紹。戰(zhàn)爭爆發(fā)后,成人教育機構(gòu)形成的應急機制;中期重在戰(zhàn)時起到重要作用的圖書館及展覽和音樂;后期重在對成人教育的討論和新的發(fā)展。成人教育在二戰(zhàn)時對緩解人們內(nèi)心的焦慮、培養(yǎng)團結(jié)精神、提高民主水平等起到重大的作用。 第三章詳細介紹了二戰(zhàn)時期軍人成人教育的狀況。同樣分為初期、中期、后期。在初期,軍隊中的成人教育受到重視,并獲得發(fā)展,是個良好的開端,中期軍隊組織了掃盲運動和ABCA、ABCA—bile等組織,軍隊中的成人教育獲得很大的發(fā)展,后期的軍隊成人教育中增加了職業(yè)教育。通過軍人成人教育,不僅提高了軍隊整體素質(zhì)、維持了高昂的士氣、增強愛國心,而且為戰(zhàn)后士兵復員后能順利融入平民生活做出了貢獻。 第四章分析了二戰(zhàn)時期英國成人教育發(fā)展的得失與影響,指出二戰(zhàn)時期的成人教育是英國成人教育發(fā)展史上的一個轉(zhuǎn)折點。 結(jié)語部分對二戰(zhàn)時期英國成人教育發(fā)展做了進一步總結(jié)。
【關鍵詞】：成人教育 二戰(zhàn) 英國
【學位授予單位】：首都師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2008
【分類號】：G729.561
【目錄】：

• 內(nèi)容提要4-5
• Abstract5-7
• 前言7-13
• 一、選題意義7-8
• 二、研究狀況8-12
• 三、研究方法12-13
• 第一章 英國成人教育發(fā)展概況13-18
• 第一節(jié) 英國成人教育的歷史沿革——從成人教育內(nèi)涵變化的角度考察13-16
• 第二節(jié) 承辦機構(gòu)16-18
• 第二章 平民成人教育18-28
• 第一節(jié) 二戰(zhàn)初期的成人教育18-22
• 第二節(jié) 二戰(zhàn)中期的成人教育22-26
• 第三節(jié) 二戰(zhàn)后期的成人教育26-28
• 第三章 戰(zhàn)時軍人成人教育28-35
• 第一節(jié) 良好開端28-29
• 第二節(jié) 掃盲運動和ABCA29-33
• 第三節(jié) 為戰(zhàn)后做準備33-35
• 第四章 二戰(zhàn)中英國成人教育的得失與影響35-43
• 第一節(jié) 所得與所失35-39
• 第二節(jié) 人文與技術之爭39-40
• 第三節(jié) 成人教育理論的發(fā)展40-43
• 結(jié)語43-44
• 參考文獻44-48
• 中英文譯名對照表48-51
• 后記51-52

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本文編號：359674