目前中國經(jīng)濟正處于轉型發(fā)展的關鍵時期,勞動力供給和需求不平衡,且存在結構性問題,特別是返鄉(xiāng)農民工和高校畢業(yè)生等人群就業(yè)壓力巨大,就業(yè)形勢嚴峻,迫切需要通過創(chuàng)業(yè)改善就業(yè)狀況。政府積極落實創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)戰(zhàn)略,鼓勵越來越多的中小企業(yè)和個人通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實現(xiàn)他們的目標。從事創(chuàng)業(yè)的群體技能有待提高、知識有待充實,如何提高勞動力的能力和技能、如何通過創(chuàng)業(yè)形式來改善就業(yè)問題已成為當今社會的主要問題,恰好SIYB是解決這些問題的有力措施。本文以鄭州市飛鴻職業(yè)培訓學校承擔的SIYB實施項目為研究對象,通過文獻研究法、實地調研法、比較研究法等,針對SIYB項目的引進、構建和實施開展研究,結合鄭州市飛鴻學校具體實際情況,提出實施過程相關建議和改進策略。首先,本文論述了SIYB項目來源,明確SIYB實施必要性;其次對鄭州市飛鴻職業(yè)培訓學校使用波特五種力量模型工具進行適應性分析。通過對鄭州市飛鴻職業(yè)培訓學校在SIYB項目的規(guī)劃設計、SIYB項目實施前的準備工作、具體實施過程、項目實施分析和飛鴻學校進行的后續(xù)支持服務。對于實施過程中存在的問題提出改進措施,為鄭州市民辦企業(yè)在實施SIYB項目時提供有力的支持和保障。通過... 

【文章來源】：中原工學院河南省

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

項目研究框架

圖 2.1 SIYB 項目模塊 項目對于我國目前面臨就業(yè)壓力困難問題能夠達到本質上解決 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓已經(jīng)成為國家現(xiàn)在改變現(xiàn)在的就業(yè)狀態(tài)的新選擇續(xù)發(fā)展的重要力量，也是社會經(jīng)濟轉型的重要支撐。 項目分析前 SIYB 項目進行 SWOT 分析優(yōu)勢分析：是 SIYB 項目在全國范圍的實踐和創(chuàng)業(yè)培訓行業(yè)內的良好口碑，其次是 SIYB 項目擁有成熟的課程體系，能夠更好的做到推廣，個模塊都是相對獨立，又有著相互聯(lián)系；另外是項目擁有成熟容易進行推介；最后是擁有自己獨有的師資培訓、升級系統(tǒng)性都有針對創(chuàng)業(yè)培訓講師開展專門的師資教育培訓，以便促進創(chuàng)展�，F(xiàn)在創(chuàng)業(yè)培訓師資組成趨向于多元化，更多高學歷、高知識

中原工學院 3.SIYB 項目在鄭州市飛鴻職業(yè)培訓學校的規(guī)劃設計在河南省各種 SIYB 創(chuàng)業(yè)培訓機構目前發(fā)展參差不齊，有的機構在進行在校青年學生 SIYB 培訓有優(yōu)勢，有的機構更擅長農村勞動力方面的 SIYB 培訓，機構間各自擅長的不一樣，都沒有相對突出的方面。那些進入市場比較早的 SIYB創(chuàng)業(yè)培訓學校，已經(jīng)占有一定的市場率還掌握了一部分相關的學員人脈。對于大部分培訓學校各方面勢力相對較弱�？偟膩碚f，鄭州市目前的創(chuàng)業(yè)培訓機構都還沒有形成各自的特色，影響力還沒有達到。3.1.2 行業(yè)競爭力分析波特五種競爭力量模型是一個非常有力的分析工具，它有助于對市場上主要競爭壓力的分析的強大程度和重要程度，有利于提出對管理者有用戰(zhàn)略決策[7]。建立波特五力模型，SIYB 創(chuàng)業(yè)培訓項目的具體如圖 3.1：

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
[1]中國企業(yè)可持續(xù)發(fā)展成本戰(zhàn)略研究[D]. 陳明坤.武漢理工大學 2011



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