目的調(diào)查規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士核心能力與心理資本現(xiàn)狀及二者間的關(guān)系。方法應(yīng)用一般資料問卷、心理資本問卷中文修訂版、中國注冊護(hù)士核心能力量表調(diào)查醫(yī)院230名規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士。采用SPSS 24.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析。結(jié)果規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士核心能力得分為（120.94±34.68）分,心理資本得分為（83.66±14.87）分。規(guī)培年級、護(hù)理專業(yè)興趣是影響護(hù)士核心能力的影響因素;心理資本總分及各維度均與核心能力呈顯著正相關(guān)（P<0.01）。結(jié)論規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士核心能力處于中等水平,有較大提升空間,護(hù)理管理者和教育者可從護(hù)理專業(yè)興趣、自我效能、韌性等方面入手,進(jìn)一步提高護(hù)士核心能力。 

【文章來源】：中國衛(wèi)生質(zhì)量管理. 2020,27(05)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 研究對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
        1.2.1 調(diào)查工具
        1.2.2 資料收集
        1.2.3 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 規(guī)培護(hù)士核心能力得分
    2.2 規(guī)培護(hù)士心理資本得分
    2.3 規(guī)培護(hù)士核心能力單因素分析
    2.4 規(guī)培護(hù)士核心能力多元線性回歸分析
    2.5 規(guī)培護(hù)士核心能力與心理資本相關(guān)性
3 討論
    3.1 規(guī)培護(hù)士核心能力現(xiàn)狀
    3.2 規(guī)培護(hù)士心理資本現(xiàn)狀
    3.3 規(guī)培護(hù)士核心能力影響因素
        3.3.1 規(guī)培年級
        3.3.2 護(hù)理專業(yè)興趣
    3.4 規(guī)培護(hù)士核心能力與心理資本相關(guān)性
4 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]口腔專科護(hù)士心理資本與核心能力的相關(guān)性研究[J]. 查大慧,李玉紅,李倫蘭,王芳云,張柳,沐婷玉.  護(hù)理管理雜志. 2017(12)
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碩士論文
[1]實習(xí)護(hù)士核心能力及影響因素研究[D]. 段少華.天津醫(yī)科大學(xué) 2016
[2]三級甲等綜合醫(yī)院護(hù)理人員核心能力與自我效能感影響因素分析[D]. 賈玉秀.山東大學(xué) 2014
[3]遼寧省5所三級甲等醫(yī)院護(hù)士核心能力現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D]. 吳菲.中國醫(yī)科大學(xué) 2009



本文編號：3561170