新媒體時代的到來和人口老齡化趨勢都是不隨意志改變的客觀事實,但這二者被同時提及時所存在的問題卻引人深省:老年人已然成為新媒體浪潮邊緣化的數(shù)字弱勢群體。在終身學(xué)習(xí)的理念下,新媒體可以滿足老年人的三個學(xué)習(xí)目的:為具備更高的技術(shù)和更強大的經(jīng)濟能力而學(xué)習(xí),為更好的民主和更包容的社會而學(xué)習(xí),為更有價值的生活而學(xué)習(xí)。為促進新媒體在老年人學(xué)習(xí)中的應(yīng)用,各個國家和政府在社會支持、學(xué)習(xí)途徑和具體實踐方面做了很多努力,但同時也遇到了來自外部和內(nèi)部的各種挑戰(zhàn)。 

【文章來源】：當代繼續(xù)教育. 2020,38(02)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、新媒體與人口老齡化
二、理論取向:終身學(xué)習(xí)
三、新媒體在老年人學(xué)習(xí)中的應(yīng)用價值
    1.為具備更高的技術(shù)和更強大的經(jīng)濟能力而學(xué)習(xí)
    2.為更好的民主和更包容的社會而學(xué)習(xí)
    3.為更有價值的生活而學(xué)習(xí)
四、新媒體在老年人學(xué)習(xí)中的應(yīng)用途徑
五、新媒體在老年人學(xué)習(xí)中應(yīng)用遇到的挑戰(zhàn)
    1.外部挑戰(zhàn)
        ①老年產(chǎn)品浮于表面
        ②社會支持不足
        ③學(xué)習(xí)渠道不足
    2.內(nèi)部挑戰(zhàn)
        ①年齡增長帶來的機能衰退和疾病
        ②使用新媒體的意識和能力不足
六、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
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[4]網(wǎng)絡(luò)新聞中老年人形象塑造研究[J]. 華樂.  青年記者. 2013(35)
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本文編號：3560713