"信息在線"的大數(shù)據(jù)時(shí)代,傳媒技術(shù)的發(fā)展對知識呈現(xiàn)與傳播方式的轉(zhuǎn)變,使得成人學(xué)習(xí)者在日常生活中開展碎片化學(xué)習(xí)逐漸受到熱捧。通過觀察大數(shù)據(jù)時(shí)代成人碎片化學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識呈現(xiàn)和傳播渠道方面顯現(xiàn)出的新的發(fā)展趨勢,找尋并分析影響成人碎片化學(xué)習(xí)的痛點(diǎn),進(jìn)而有針對性地指出相關(guān)提升路徑,以期更好地使成人學(xué)習(xí)者適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代碎片化學(xué)習(xí)的發(fā)展與變革。 

【文章來源】：中國成人教育. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、大數(shù)據(jù)時(shí)代成人碎片化學(xué)習(xí)發(fā)展的趨勢
    （一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：向趣味化疊加主題化嬗變
    （二）知識呈現(xiàn)：向多形式混合多維度轉(zhuǎn)變
    （三）傳播渠道：向多平臺承載多主體發(fā)展
二、大數(shù)據(jù)時(shí)代成人碎片化學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)
    （一）互聯(lián)網(wǎng)信息良莠不齊，欠缺精品學(xué)習(xí)資源
    （二）碎片化學(xué)習(xí)資源邏輯松散，難以體系化
    （三）成人碎片化學(xué)習(xí)易出現(xiàn)各類認(rèn)知障礙問題
三、大數(shù)據(jù)時(shí)代成人碎片化學(xué)習(xí)的提升路徑
    （一）成人學(xué)習(xí)者應(yīng)強(qiáng)化對認(rèn)知策略與元認(rèn)知策略的掌握
    （二）提升碎片化學(xué)習(xí)資源的制作、推送與評估水平
    （三）建立成人碎片化學(xué)習(xí)效果評價(jià)與反饋機(jī)制
    （四）構(gòu)建基于“知識眾籌”的碎片化學(xué)習(xí)共同體


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3557147