本文分析了三甲綜合醫(yī)院眼科護(hù)士在執(zhí)業(yè)中所呈顯出的諸種問題和可能引致的糾紛,針對性地提出加強(qiáng)法律法規(guī)知識教育、人文關(guān)懷和溝通交流技巧培訓(xùn)、眼科護(hù)理專業(yè)知識教育和眼科護(hù)理相關(guān)學(xué)科知識教育等建議,期能提升眼科護(hù)士防范與處置醫(yī)療糾紛的綜合能力。 

【文章來源】：醫(yī)學(xué)與法學(xué). 2020,12(03)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、三甲綜合醫(yī)院眼科護(hù)士執(zhí)業(yè)中所呈顯出的問題
    （一）重專業(yè)技術(shù)教育而輕醫(yī)學(xué)人文教育
    （二）護(hù)理通科知識全而眼科專業(yè)護(hù)理知識缺乏
    （三）重綜合通科培訓(xùn)而輕眼科�？婆嘤�(xùn)
    （四）把眼部疾病與全身疾病相聯(lián)系的臨床思維能力不足
    （五）部分護(hù)士對眼局部用藥與全身用藥相聯(lián)系的認(rèn)識不足
二、三甲綜合醫(yī)院眼科護(hù)士防范與處置醫(yī)療糾紛之能力的培養(yǎng)途徑
    （一）加強(qiáng)法律法規(guī)知識教育
    （二）加強(qiáng)人文關(guān)懷和溝通交流技巧培訓(xùn)
    （三）加強(qiáng)眼科護(hù)理專業(yè)知識教育
    （四）強(qiáng)化眼科護(hù)理相關(guān)學(xué)科知識教育
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]臨床醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)方法的思考與探索[J]. 王越,河北省人民醫(yī)院醫(yī)患溝通辦公室,劉建國,劉天紅.  醫(yī)學(xué)與法學(xué). 2019(05)
[2]1601例醫(yī)療投訴的回顧性分析及其對策——以成都市某三甲醫(yī)院的管理實(shí)踐為例[J]. 冉隆耀,衡敬之,賈繼梅,劉敏.  醫(yī)學(xué)與法學(xué). 2019(03)
[3]醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因分析及防范建議[J]. 于昕可,王素珍,孫敦振.  中國醫(yī)藥科學(xué). 2018(08)
[4]反思眼科醫(yī)療糾紛成因 努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系[J]. 劉文雅,盧海,劉識,尤幕西,葛志濤,李蕾.  現(xiàn)代醫(yī)院管理. 2017(04)
[5]2003—2014年眼科醫(yī)療糾紛105起回顧性分析[J]. 胡麗,江濤,王杰,張志威,李榮,李開,王建文,周世一.  臨床誤診誤治. 2016(12)
[6]三級甲等�？漆t(yī)院實(shí)施醫(yī)護(hù)聯(lián)合門診工作模式的體驗(yàn)[J]. 虞衛(wèi),吳沛霞,席淑新.  解放軍護(hù)理雜志. 2016(14)
[7]淺談醫(yī)院眼科醫(yī)療糾紛的成因與防范對策[J]. 徐昕,樓蔚,魏建麗.  醫(yī)院管理論壇. 2015(04)
[8]眼科急診護(hù)士的崗位能力培養(yǎng)[J]. 馬秀珍.  山西醫(yī)藥雜志. 2015(03)
[9]護(hù)理干預(yù)對斜視手術(shù)病人重癥眼心反射的影響[J]. 孫力,劉淑賢.  護(hù)理研究. 2014(33)
[10]醫(yī)學(xué)生見習(xí)對醫(yī)患溝通認(rèn)識的調(diào)查[J]. 鄭劍明,鄭劍聰,李繼香,楊美麗,蘇彩霞,蔡偉婷,陳玉燕,林東升,李繼香,汪美芳.  牡丹江醫(yī)學(xué)院學(xué)報. 2012(04)



本文編號：3534085