目的:在新冠病毒肺炎疫情的特殊時期按時有效地完成在職護(hù)士分層培訓(xùn)。方法:比較傳統(tǒng)教學(xué)模式和云教育模式的培訓(xùn)效果,探索云教育在在職護(hù)士分層培訓(xùn)中的有效性。結(jié)果:兩種培訓(xùn)模式的理論和操作考核成績相比無明顯統(tǒng)計學(xué)差異（P>0.05）。結(jié)論:在新冠病毒肺炎疫情的特殊時期充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺的培訓(xùn)教育取得較好的效果,為在職護(hù)士教育提供新的參考和思路。 

【文章來源】：中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、分層培訓(xùn)云教育實踐
    1.開課前準(zhǔn)備。
    2.培訓(xùn)實施。
    3.考核方案。
    4.評價及反饋。
二、疫情期間的防控知識云教育實踐
三、討 論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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