發(fā)布時(shí)間：2017-05-07 20:07

  本文關(guān)鍵詞：我國(guó)特殊教育課程改革研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為直觀展示我國(guó)近年來(lái)特殊教育課程改革的研究熱點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì),使用共詞可視化分析技術(shù)對(duì)特殊教育課程改革的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了計(jì)量分析。分析結(jié)果表明:我國(guó)最近十年來(lái)的特殊教育課程改革研究主要圍繞課程理念與方案研究、課程設(shè)置與開發(fā)研究、學(xué)生發(fā)展與教學(xué)方法研究、教師發(fā)展與信息技術(shù)研究四個(gè)分領(lǐng)域展開。其中課程理念與方案研究、課程設(shè)置與開發(fā)研究是特殊教育課程改革研究的重要內(nèi)容和主要熱點(diǎn),處于研究的核心地位;學(xué)生發(fā)展與教學(xué)方法研究、教師發(fā)展與信息技術(shù)研究處于較為邊緣的地位,研究?jī)?nèi)容比較松散,今后應(yīng)加強(qiáng)此類領(lǐng)域的研究。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛學(xué)校;廣東順德啟智學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 特殊教育 課程改革 研究熱點(diǎn) 趨勢(shì)分析 共詞分析 數(shù)據(jù)可視化
【基金】：中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金重點(diǎn)項(xiàng)目“特殊兒童視知覺(jué)加工特征及教育干預(yù)策略的眼動(dòng)研究”(10SZZD04),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:王庭照
【分類號(hào)】：G760
【正文快照】： 2001年5月,《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》明確提出“加快構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系”的任務(wù)。2001年6月,教育部出臺(tái)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,從課程結(jié)構(gòu)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程、教材開發(fā)與管理、課程評(píng)價(jià)、課程管理、教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)七個(gè)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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3 龐弘q，

本文編號(hào)：350508