融合教育是指普通學(xué)校讓特殊學(xué)生和普通學(xué)生融合在一起接受適合其需要的教育。其基本理念是:主張融合,反對(duì)隔離;堅(jiān)持公正平等,反對(duì)歧視;尊重差異,反對(duì)排斥。融合教育理念下,受教育者在教育過程中享有公正平等的主體地位、教育資源、參與機(jī)會(huì)和發(fā)展機(jī)會(huì)。 

【文章來源】：湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,41(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 融合教育與教育過程公平概述
    1.1 融合教育內(nèi)涵
    1.2 教育過程公平內(nèi)涵
2 融合教育的基本理念
    2.1 主張融合，反對(duì)隔離
    2.2 堅(jiān)持公正平等，反對(duì)歧視
    2.3 尊重差異，反對(duì)排斥
3 融合教育理念下教育過程公平的詮釋
    3.1 受教育者在教育過程中享有公正平等的主體地位
    3.2 受教育者在教育過程中享有公正平等的教育資源
    3.3 受教育者在教育過程中享有公正平等的參與機(jī)會(huì)
    3.4 受教育者在教育過程中享有公正平等的發(fā)展機(jī)會(huì)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[2]論義務(wù)教育階段學(xué)生受教育過程的公平問題[D]. 馬益珍.上海師范大學(xué) 2005
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本文編號(hào)：3447526