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影響新疆電大開放教育畢業(yè)論文質(zhì)量的因素分析

發(fā)布時(shí)間:2021-10-12 17:32
  本文通過對(duì)新疆電大開放教育本科畢業(yè)論文寫作情況進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析,從學(xué)習(xí)者的基本情況、論文寫作、指導(dǎo)教師三方面,對(duì)新疆電大開放教育畢業(yè)論文質(zhì)量影響因素進(jìn)行了分析。從論文選題、寫作過程及教師指導(dǎo)等方面,就如何提升畢業(yè)論文質(zhì)量給出合理化建議,以期進(jìn)一步提升本科畢業(yè)論文的寫作水平。 

【文章來源】:新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2019,23(04)

【文章頁數(shù)】:5 頁

【文章目錄】:
一、研究意義及背景
二、研究成果
    (一)信度與效度分析
    (二)調(diào)查對(duì)象的基本情況
    (三)調(diào)查結(jié)果及分析
        1. 論文選題情況。
        2. 論文寫作情況
        3. 指導(dǎo)教師方面
三、畢業(yè)論文撰寫中存在的問題
    (一)學(xué)習(xí)者自身的原因
        1. 論文選題方面
        2. 論文寫作時(shí)間
        3. 論文寫作經(jīng)驗(yàn)不足
        4. 資料搜集方法單一
    (二)指導(dǎo)教師方面
        1. 身兼數(shù)職,精力不足
        2. 理論與實(shí)際脫節(jié),指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足
四、提高畢業(yè)論文質(zhì)量的策略
    (一)針對(duì)學(xué)習(xí)者自身存在的論文選題、寫作、資料搜集等問題可以通過以下策略進(jìn)行探究
        1. 把好論文選題關(guān)
        2. 高度重視畢業(yè)論文寫作過程
        3. 增加畢業(yè)作業(yè)指導(dǎo)平臺(tái)內(nèi)的有效資源
        4. 豐富畢業(yè)作業(yè)指導(dǎo)平臺(tái)功能
    (二)做好指導(dǎo)教師在論文寫作中的支持服務(wù)工作
        1. 優(yōu)化資源供給
        2. 強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校本科生畢業(yè)論文教學(xué)改革初探——基于本科生導(dǎo)師制視角[J]. 郁冬梅.  科教文匯(上旬刊). 2019(05)
[2]本科畢業(yè)論文質(zhì)量控制體系的構(gòu)建——以綿陽師范學(xué)院化學(xué)類專業(yè)為例[J]. 李華蘭,何登良,羅婭君,唐杰.  綿陽師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(02)
[3]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高(師范院校)英語專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量探究[J]. 盧敏.  智庫時(shí)代. 2019(02)
[4]遠(yuǎn)程開放教育畢業(yè)論文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式探索——以四川廣播電視大學(xué)校本部為例[J]. 林翠平,唐涌.  湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(06)
[5]學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文撰寫準(zhǔn)備中的問題研究——以內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校為例[J]. 趙艷霞,馬珍.  成都師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(08)
[6]學(xué)生學(xué)習(xí)參與視角下的開放教育質(zhì)量研究——以新疆廣播電視大學(xué)為例[J]. 甘甜,曹瑞紅.  新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(01)
[7]現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育畢業(yè)論文支持服務(wù)調(diào)查與分析——以常德廣播電視大學(xué)為例[J]. 楊朝娟.  湖南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(04)
[8]提升開放教育畢業(yè)論文指導(dǎo)質(zhì)量的策略——以克拉瑪依電大漢語言文學(xué)專業(yè)為例[J]. 克拉瑪依廣播電視大學(xué)課題組,李元鳳.  新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(02)
[9]開放教育畢業(yè)論文高緩修率問題的干預(yù)研究[J]. 吳麗華.  新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2014(04)



本文編號(hào):3433011

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