發(fā)布時間：2021-09-24 18:05

　　老知青作為老年群體中普通又特殊的一員,其學習需求存在特殊性,且下鄉(xiāng)經(jīng)歷對其老年學習具有重要影響。本研究以老知青王某為個案,從生活史的角度對其從學前期至退休后整個學習、生活軌跡進行描述與探析,從而發(fā)現(xiàn)下鄉(xiāng)經(jīng)歷對其老年學習在學習態(tài)度、學習方式、學習內(nèi)容上具有重要影響,進而從心理關懷、授課形式、傳播途徑、老年大學建設等四個方面提出對策。 

【文章來源】：西北成人教育學院學報. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、問題提出
二、文獻綜述
    （一）有關知青群體的研究
    （二）老年學習需求的研究
        1. 老年學習需求的分類研究
        2. 老年學習的內(nèi)容研究
        3. 老年學習需求的影響因素研究
三、研究方法
四、研究發(fā)現(xiàn)
    （一）學前期———無憂無慮
    （二）小學期———從容向上
    （三）技校期———突逢變故
    （四）下鄉(xiāng)期———彷徨無助
    （五）工作期———敦本務實
    （六）退休期———筆耕不輟
五、研究結(jié)論
    （一）下鄉(xiāng)經(jīng)歷對老知青的學習需求具有重要影響
        1. 下鄉(xiāng)經(jīng)歷影響老知青學習態(tài)度的積極程度
        2. 下鄉(xiāng)經(jīng)歷影響老知青學習方式的選擇
        3. 下鄉(xiāng)經(jīng)歷影響老知青學習內(nèi)容的偏好
    （二）滿足老知青學習需求的現(xiàn)實路徑
        1. 提供心理關懷是滿足老知青學習需求的首要基礎
        2. 設置社區(qū)課程是滿足老知青學習需求的重要抓手
        3. 利用電視等媒介傳播老年文化知識是滿足老知青學習需求的關鍵所在
        4. 完善老年大學的建設是滿足老知青學習需求的條件保證


【參考文獻】：
期刊論文
[1]杭州市老年教育需求的影響因素分析及市場開發(fā)研究[J]. 肖陽陽,項瑩.  經(jīng)營管理者. 2016(02)
[2]愛德華·李·桑代克[J]. 何光全.  成人教育. 2012(03)
[3]論中國大地上的知識青年上山下鄉(xiāng)運動[J]. 葉辛.  社會科學. 2006(05)
[4]關于老年大學學員學習需求情況的調(diào)查報告[J]. 岳瑛,暴樺.  天津市教科院學報. 2003(06)
[5]“青春無悔”:一個社會記憶的建構過程[J]. 劉亞秋.  社會學研究. 2003(02)

博士論文
[1]知青集體記憶研究[D]. 艾娟.南開大學 2010

碩士論文
[1]老年大學學員教育需求與生活滿意度的相關研究[D]. 張樂.延邊大學 2015



本文編號：3408200