翻轉(zhuǎn)課堂是一場涉及教學(xué)理念和教學(xué)方式的深層次變革,通過將課上和課下內(nèi)容的互換,把寶貴的集體學(xué)習(xí)時間用于知識的應(yīng)用和轉(zhuǎn)化,有利于按需施教,提升干部教育培訓(xùn)的針對性有效性。實施翻轉(zhuǎn)課堂,既要遵循一般教學(xué)規(guī)律,又要符合干部教育培訓(xùn)的特點,需要加強頂層設(shè)計,突出目標(biāo)導(dǎo)向和過程導(dǎo)向,加大資源統(tǒng)籌力度,不斷激發(fā)教學(xué)人員的創(chuàng)新動力。 

【文章來源】：黨政論壇. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、翻轉(zhuǎn)課堂的發(fā)展及其特點
二、在干部教育培訓(xùn)中引入翻轉(zhuǎn)課堂的意義和價值
    1. 按需施教，提升教學(xué)針對性有效性
    2. 轉(zhuǎn)移重心，促進師生互動、教學(xué)相長
    3. 拓展空間，激發(fā)教學(xué)潛能和新的增長點
三、基于干部教育培訓(xùn)需求的翻轉(zhuǎn)課堂實施方法
    1. 課程設(shè)計：以需求為導(dǎo)向，強化分類分層
    2. 線上教學(xué)：重視科學(xué)化規(guī)范化，提升教學(xué)吸引力感染力
    3. 線下教學(xué)：以學(xué)員為主體，提高知識轉(zhuǎn)化率
    4. 課程評估：過程導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向相結(jié)合
四、在干部教育培訓(xùn)中實施翻轉(zhuǎn)課堂的建議
    1. 順應(yīng)趨勢，做強在線教育平臺
    2. 更新理念，提升現(xiàn)代培訓(xùn)能力
    3. 完善制度，激發(fā)創(chuàng)新內(nèi)生動力



本文編號：3403356