<正>2013年底住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（住培）的實(shí)質(zhì)性啟動(dòng),是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育的一場(chǎng)深層次、根本性的改革。隨著住培制度的基本健全,醫(yī)改進(jìn)入攻堅(jiān)克難期,人民健康需求快速提升,因此住培由制度體系建設(shè)向質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)變,要求培訓(xùn)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)同質(zhì)化,達(dá)到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化,得到世界認(rèn)可的"三化一認(rèn)可" 

【文章來源】：現(xiàn)代泌尿外科雜志. 2020,25(05)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 他山之石，可以攻玉———中美住培模式差別及啟示
2 深根固柢，以德為先———新時(shí)代的住培新要求
    2.1常修從醫(yī)之德，常懷律己之心
    2.2 知之者不如好之者，好之者不如樂之者
    2.3 紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行
    2.4 君子之學(xué)必日新，日新者日進(jìn)也
3 守正出奇，與時(shí)俱進(jìn)———新技術(shù)在泌尿外科住培中的應(yīng)用
    3.1 微課程技術(shù)及微信在住培教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
    3.2 3D打印技術(shù)結(jié)合病例討論式教學(xué)在住培教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
    3.3 微創(chuàng)理念的培養(yǎng)在住培教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
    3.4 三維可視化技術(shù)及其虛擬手術(shù)操作系統(tǒng)在住培教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
    3.5混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)在住培教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]不辱使命 繼往開來 努力推動(dòng)我國(guó)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作取得新突破[J]. 張雁靈.  中國(guó)畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育. 2019(04)
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