發(fā)布時(shí)間：2021-07-23 01:14

　　通過(guò)對(duì)南京特殊教育師范學(xué)院電腦編織課程的應(yīng)用實(shí)例分析,有針對(duì)性地探索聽(tīng)障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容和體系,實(shí)現(xiàn)聽(tīng)障人士高等教育創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐,有利于提高聽(tīng)障大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率,為聽(tīng)障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化模式的研究提供依據(jù)。 

【文章來(lái)源】：紡織報(bào)告. 2020,39(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【圖文】：

紋藝

藍(lán)蘭嵐

藍(lán)色圖騰

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]摩洛哥瓷器圖案在針織提花面料上的工藝實(shí)現(xiàn)[J]. 路麗莎,宋曉霞.  紡織導(dǎo)報(bào). 2016(06)
[2]美術(shù)專業(yè)聾人大學(xué)生專業(yè)化人才培養(yǎng)模式研究[J]. 全玲.  戲劇之家. 2015(18)



本文編號(hào)：3298286