本文主要分析如何在特殊教育學(xué)校中開展生活適應(yīng)課堂教學(xué),引導(dǎo)培智學(xué)生真正的掌握生活技能,真正的提高生活適應(yīng)能力。 

【文章來源】：冶金管理. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、制定針對性的個別化教學(xué)目標(biāo)
二、制定與生活環(huán)境相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容
三、在生活中實踐學(xué)習(xí)內(nèi)容
四、將生活適應(yīng)課堂綜合化
五、在生活適應(yīng)的課堂中采取分類教學(xué)



本文編號：3294936