目的總結(jié)急救復(fù)合型人才培養(yǎng)及動(dòng)態(tài)崗位管理的實(shí)踐效果。方法選取2017年4月—2018年4月醫(yī)院具有5年以上護(hù)齡的急診護(hù)士50例為研究對(duì)象,在常規(guī)培養(yǎng)和人力資源管理模式的基礎(chǔ)上,采用急救復(fù)合型人才培養(yǎng)方式聯(lián)合人力資源動(dòng)態(tài)崗位管理模式對(duì)急診護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)和管理。比較培訓(xùn)前和培訓(xùn)后護(hù)士急救理論、操作技能考試成績(jī)和急診護(hù)士核心能力。結(jié)果實(shí)施復(fù)合型人才培養(yǎng)和動(dòng)態(tài)崗位管理后,護(hù)士急救理論、操作考核技能成績(jī)優(yōu)于實(shí)施前（P<0.05）,護(hù)士急診核心能力各維度評(píng)分較實(shí)施前提高（P<0.01）。結(jié)論急救復(fù)合型人才培養(yǎng)及動(dòng)態(tài)崗位管理可以提高護(hù)士的急救專業(yè)技能,對(duì)提升核心能力具有積極意義。 

【文章來(lái)源】：中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理(中英文). 2020,6(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 常規(guī)急診�？谱o(hù)士培養(yǎng)方法:
        1.2.2 常規(guī)人力資源管理模式:
        1.2.3 急救復(fù)合型人才培養(yǎng)方法:
        1.2.4 動(dòng)態(tài)崗位管理模式:
    1.3 觀察指標(biāo)
        1.3.1 急救理論和操作技能考核成績(jī):
        1.3.2 急診護(hù)士核心能力:
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 護(hù)士急救理論、操作考核成績(jī)
    2.2 急診護(hù)士核心能力測(cè)評(píng)
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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