目的評(píng)價(jià)PDCA循環(huán)法在醫(yī)院新職工崗前培訓(xùn)中的應(yīng)用效果。方法選擇本院2016年7月—2019年7月526名新入院職工作為研究對(duì)象,將實(shí)施PDCA循環(huán)法培訓(xùn)前的242名新入院職工設(shè)為對(duì)照組,實(shí)施PDCA循環(huán)法培訓(xùn)后的284名新入院職工設(shè)為觀察組,對(duì)兩組培訓(xùn)對(duì)象的培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)果觀察組研究對(duì)象培訓(xùn)質(zhì)量總評(píng)分為（96.7±1.4）分,高于對(duì)照組研究對(duì)象的（88.2±1.1）分,組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P <0.05）;觀察組研究對(duì)象平均考核成績(jī)?yōu)椋?4.7±1.6）分,高于對(duì)照組研究對(duì)象的（84.7±1.3）分,組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P <0.05）。結(jié)論 PDCA循環(huán)法在醫(yī)院新職工崗前培訓(xùn)中具有較好的應(yīng)用效果,能夠明顯提升培訓(xùn)質(zhì)量及培訓(xùn)效果。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2020,12(23)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 培訓(xùn)方法
        1.2.1制定培訓(xùn)計(jì)劃（plan）
        1.2.2 培訓(xùn)方案實(shí)施（do）
        1.2.3 培訓(xùn)檢查階段（check)
        1.2.4 考核結(jié)果應(yīng)用與反饋（act)
    1.3 效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 培訓(xùn)質(zhì)量
    2.2 考核結(jié)果
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]醫(yī)院新員工崗前培訓(xùn)的現(xiàn)狀及對(duì)策探討[J]. 王倩倩.  人才資源開(kāi)發(fā). 2019(13)
[3]醫(yī)院新職工崗前培訓(xùn)的實(shí)踐[J]. 吳嶠.  管理觀察. 2019(15)
[4]運(yùn)用PDCA循環(huán)提高醫(yī)院新職工崗前培訓(xùn)效果[J]. 韋麗美,廖作莊.  經(jīng)濟(jì)師. 2019(05)
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[6]醫(yī)院新員工崗前培訓(xùn)的實(shí)踐與思考[J]. 李亞新,鄭雪梅.  中國(guó)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理. 2018(11)
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本文編號(hào)：3231563