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父母婚姻沖突知覺、教養(yǎng)方式對(duì)大學(xué)生婚戀觀的影響研究

發(fā)布時(shí)間:2017-04-21 11:03

  本文關(guān)鍵詞:父母婚姻沖突知覺、教養(yǎng)方式對(duì)大學(xué)生婚戀觀的影響研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:近年來,,社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出一些新的婚戀現(xiàn)象,引起了人們的極大關(guān)注。例如,“網(wǎng)戀”、“試婚”、“閃婚”、“急婚”、“隱婚”、“不婚”、“晚婚不育”等等。個(gè)體的婚戀觀反映了時(shí)代的特征,在某種程度上對(duì)未來社會(huì)婚姻家庭的發(fā)展趨勢(shì)具有預(yù)測(cè)作用?梢哉f家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是社會(huì)的基本組成單位,家庭的穩(wěn)定與否與未來社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展息息相關(guān)。而大學(xué)生處在一個(gè)特殊的發(fā)展階段,對(duì)其婚戀觀問題進(jìn)行研究意義極其重大。 本研究選取哈爾濱地區(qū)和烏魯木齊地區(qū)七所高校的433名大學(xué)生作為被試,通過問卷調(diào)查法,對(duì)大學(xué)生婚戀觀、父母婚姻沖突知覺、父母教養(yǎng)方式三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查研究,探討父母婚姻沖突知覺、父母教養(yǎng)方式對(duì)大學(xué)生婚戀觀的影響。希望為相關(guān)研究領(lǐng)域提供理論基礎(chǔ)和實(shí)踐參考。研究結(jié)果顯示: (1)《父母婚姻沖突子女對(duì)感知量表》適用于我國(guó)大學(xué)生群體,具有較好的信效度。 (2)大學(xué)生婚戀觀、父母婚姻沖突知覺、父母教養(yǎng)方式在部分人口學(xué)統(tǒng)計(jì)變量上存在顯著性差異。 (3)父母婚姻沖突知覺和父母教養(yǎng)方式的部分因子與大學(xué)生婚戀觀之間存在顯著的相關(guān)關(guān)系。 (4)父母婚姻沖突知覺和父母教養(yǎng)方式的部分因子可以預(yù)測(cè)大學(xué)生婚戀觀。
【關(guān)鍵詞】:大學(xué)生 婚戀觀 父母婚姻沖突知覺 父母教養(yǎng)方式
【學(xué)位授予單位】:哈爾濱工程大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號(hào)】:G78;G641
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-10
  • 第1章 緒論10-12
  • 1.1 研究背景10
  • 1.2 問題的提出10-11
  • 1.3 研究意義11-12
  • 第2章 文獻(xiàn)綜述12-21
  • 2.1 大學(xué)生婚戀觀的研究綜述12-15
  • 2.1.1 婚戀觀的概念12-13
  • 2.1.2 大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀的研究13-14
  • 2.1.3 婚戀觀測(cè)量工具的研究14
  • 2.1.4 大學(xué)生婚戀觀的影響因素的研究14-15
  • 2.1.5 對(duì)以往研究的評(píng)價(jià)與總結(jié)15
  • 2.2 對(duì)父母婚姻沖突知覺的研究綜述15-18
  • 2.2.1 婚姻沖突的概念15-16
  • 2.2.2 婚姻沖突影響子女心理行為的理論研究16
  • 2.2.3 婚姻沖突測(cè)量工具的相關(guān)研究16-17
  • 2.2.4 婚姻沖突對(duì)大學(xué)生婚戀觀影響的相關(guān)研究17-18
  • 2.2.5 對(duì)以往研究的評(píng)價(jià)與總結(jié)18
  • 2.3 父母教養(yǎng)方式的研究綜述18-19
  • 2.3.1 父母教養(yǎng)方式的概念18
  • 2.3.2 父母教養(yǎng)方式的研究現(xiàn)狀18
  • 2.3.3 父母教養(yǎng)方式測(cè)量工具的研究18-19
  • 2.3.4 父母教養(yǎng)方式對(duì)大學(xué)生婚戀觀影響的相關(guān)研究19
  • 2.3.5 對(duì)以往研究的評(píng)價(jià)與總結(jié)19
  • 2.4 三者的關(guān)系研究19-20
  • 2.5 本章小結(jié)20-21
  • 第3章 研究設(shè)計(jì)21-24
  • 3.1 研究目的21
  • 3.2 研究假設(shè)21
  • 3.3 研究方法21-23
  • 3.3.1 被試21
  • 3.3.2 工具21-23
  • 3.3.3 施測(cè)程序23
  • 3.3.4 數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)23
  • 3.4 本章小結(jié)23-24
  • 第4章 父母婚姻沖突子女感知量表在大學(xué)生中的應(yīng)用24-27
  • 4.1 研究目的24
  • 4.2 研究過程24
  • 4.3 研究依據(jù)24-25
  • 4.4 問卷的信度分析25
  • 4.5 問卷的效度分析25-27
  • 4.5.1 內(nèi)容效度和專家效度25
  • 4.5.2 結(jié)構(gòu)效度25-27
  • 第5章 父母婚姻沖突知覺、教養(yǎng)方式對(duì)大學(xué)生婚戀觀的影響27-41
  • 5.1 研究目的27
  • 5.2 研究結(jié)果27-39
  • 5.2.1 被試分布情況及特征統(tǒng)計(jì)27-28
  • 5.2.2 父母婚姻沖突知覺、父母教養(yǎng)方式、大學(xué)生婚戀觀的總體狀況28
  • 5.2.3 父母婚姻沖突知覺、父母教養(yǎng)方式、大學(xué)生婚戀觀在部分人口學(xué)統(tǒng)計(jì)變量上差異性檢驗(yàn)28-38
  • 5.2.4 父母婚姻沖突知覺、教養(yǎng)方式對(duì)大學(xué)生婚戀觀的影響38-39
  • 5.3 本章小結(jié)39-41
  • 第6章 分析與討論41-48
  • 6.1 父母婚姻沖突知覺問卷的分析41
  • 6.1.1 問卷信度的分析41
  • 6.1.2 問卷效度的分析41
  • 6.2 父母婚姻沖突知覺、父母教養(yǎng)方式、大學(xué)生婚戀觀總體現(xiàn)狀的分析41-43
  • 6.3 父母婚姻沖突知覺、父母教養(yǎng)方式、大學(xué)生婚戀觀在人口學(xué)統(tǒng)計(jì)變量上差異性分析43-46
  • 6.3.1 大學(xué)生婚戀觀在部分人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的差異分析43-45
  • 6.3.2 父母教養(yǎng)方式在部分人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的差異分析45
  • 6.3.3 父母婚姻沖突知覺在部分人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的差異分析45-46
  • 6.4 父母婚姻沖突知覺、父母教養(yǎng)方式、大學(xué)生婚戀觀相關(guān)關(guān)系的討論46
  • 6.5 父母婚姻沖突知覺、父母教養(yǎng)方式對(duì)大學(xué)生婚戀觀回歸關(guān)系的討論46-47
  • 6.6 本章小結(jié)47-48
  • 結(jié)論48-50
  • 參考文獻(xiàn)50-56
  • 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文和取得的科研成果56-57
  • 致謝57-58
  • 附錄58-62

【參考文獻(xiàn)】

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2 朱正豐;周守珍;;大學(xué)生父母教養(yǎng)方式調(diào)查研究[J];四川文理學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

3 李德升,潘敘賢;家庭教養(yǎng)方式與子女性格特征的相關(guān)分析[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年S1期

4 關(guān)巖梅;;家庭教育方式對(duì)未成年人健全人格的影響[J];甘肅教育;2006年09期

5 李穎;引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛價(jià)值觀促進(jìn)青年的健康成長(zhǎng)[J];廣州師院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年12期

6 馬正平,海存福;北京高;刈宕髮W(xué)生愛情觀調(diào)查[J];回族研究;2000年03期

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3 黃賽蘭;罪錯(cuò)青少年的心理健康與父母教養(yǎng)方式、人格特征、罪錯(cuò)類型之間的相關(guān)研究[D];華東師范大學(xué);2001年

4 蘇紅;大學(xué)生婚戀觀結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及影響因素研究[D];西南大學(xué);2006年


  本文關(guān)鍵詞:父母婚姻沖突知覺、教養(yǎng)方式對(duì)大學(xué)生婚戀觀的影響研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):320172

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