隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)終端的快速發(fā)展以及普及,各類網(wǎng)絡(luò)游戲頻繁出現(xiàn),致使中小學(xué)生特別是初中生沉迷其中,嚴(yán)重影響了他們的正常學(xué)習(xí)和身心健康,這已經(jīng)成為家長(zhǎng)和老師最頭疼的問(wèn)題。本文從家庭教育入手,探討如何對(duì)初中生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮實(shí)施有效的預(yù)防,幫助家長(zhǎng)掌握網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的早期認(rèn)知知識(shí)和預(yù)防策略,使初中生了解網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的主要原因,在良好的家庭氛圍和健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。 

【文章來(lái)源】：傳播力研究. 2020,4(13)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、提出的問(wèn)題
二、初中生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因
    (一)誘惑
    (二)達(dá)到中學(xué)生的心理預(yù)期
        1.需要把控
        2.追尋卓越
        3.心理補(bǔ)償?shù)男枰?br>三、預(yù)防初中生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的有效策略
    (一)采取多種方式促進(jìn)家長(zhǎng)履行監(jiān)管職責(zé)
    (二)幫助家長(zhǎng)提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和教育能力
    (三)提醒家長(zhǎng)以身作則,與孩子一起學(xué)習(xí)
    (四)網(wǎng)絡(luò)游戲免疫力與自我管理能力的培養(yǎng)
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“輕游戲”:教育游戲的希望和未來(lái)[J]. 尚俊杰,李芳樂(lè),李浩文.  電化教育研究. 2005(01)
[2]網(wǎng)絡(luò)游戲在網(wǎng)絡(luò)教育中的角色探討[J]. 韓慶年,李藝.  中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2003(15)



本文編號(hào)：3182481