終身職業(yè)技能培訓(xùn)是終身學(xué)習(xí)的重要組成部分。當(dāng)前,我國終身職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展中存在管理體制不完善、職業(yè)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)和企業(yè)實(shí)際需求脫節(jié)、職工參與度低等問題。為此,必須充分發(fā)揮政府在終身職業(yè)培訓(xùn)中的作用,建立與各類教育相結(jié)合的終身職業(yè)培訓(xùn)體系,深化職業(yè)教育培訓(xùn)課程教學(xué)改革,打造終身職業(yè)技能培訓(xùn)模式,以滿足個(gè)人發(fā)展需求,促進(jìn)企業(yè)良性且健康發(fā)展。 

【文章來源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“終身”教育的體現(xiàn)
    (一)擴(kuò)大培訓(xùn)范圍。
    (二)擴(kuò)大培訓(xùn)補(bǔ)貼范圍。
    (三)職業(yè)技能提升激勵(lì)機(jī)制覆蓋勞動(dòng)者終身職業(yè)生涯。
    (四)提供全方位的服務(wù)保障。
二、終身職業(yè)技能培訓(xùn)的培養(yǎng)方式
    (一)創(chuàng)新職業(yè)技能培訓(xùn)模式，強(qiáng)化層次梯隊(duì)培養(yǎng)。
    (二)專業(yè)知識(shí)與崗位工作雙管齊下。
    (三)大力開展校企合作，在職業(yè)院校中開展“預(yù)備技師”工作。
三、終身職業(yè)技能培訓(xùn)的發(fā)展方向和意義



本文編號：3178754