非學(xué)歷繼續(xù)教育作為高等繼續(xù)教育體系中的一個(gè)組成部分,是實(shí)現(xiàn)全民教育和終身教育的重要渠道,是對(duì)應(yīng)用技術(shù)人才和專業(yè)管理人才進(jìn)行知識(shí)更新、提升專業(yè)水平的有效途徑。本文以公路交通行業(yè)非學(xué)歷繼續(xù)教育發(fā)展模式為依據(jù),結(jié)合現(xiàn)有培訓(xùn)模式的特征及現(xiàn)狀,淺談公路交通行業(yè)非學(xué)歷繼續(xù)教育發(fā)展模式的新思路。 

【文章來(lái)源】：科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2020,(25)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 非學(xué)歷繼續(xù)教育的發(fā)展趨勢(shì)
2 公路交通行業(yè)非學(xué)歷繼續(xù)教育的特征
3 人才培養(yǎng)思路
4 發(fā)展模式探索
    4.1 基于需求和工學(xué)矛盾分析的模塊化教學(xué)體系構(gòu)建
    4.2 線下和線上相結(jié)合的教學(xué)形式創(chuàng)新
    4.3 教師人力資源庫(kù)建設(shè)
    4.4 健全非學(xué)歷教育配套管理機(jī)制
5 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3132960