本文關鍵詞：成人高校教師職業(yè)倦怠問題分析及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 職業(yè)倦怠是現(xiàn)今社會的一個敏感話題。改革開放以來,我國在社會、經(jīng)濟、文化等方面取得了巨大成功,高等教育也得到了迅速發(fā)展,而作為高等教育的重要組成部分,成人高等教育也迎來了發(fā)展的春天。面對著日益激烈的競爭,面對著日益變化的工作環(huán)境,越來越多的成人高校教師出現(xiàn)了不同程度的職業(yè)倦怠。作為建設終身學習體系的主力軍,成人高校教師的職業(yè)倦怠,不僅會影響教師本人和成人教育事業(yè)的發(fā)展,也必然會對學習型社會的建設,產(chǎn)生不利影響。因此,研究成人高校教師職業(yè)倦怠的原因,提出緩解及預防的建設性對策,已成為成人教育以致整個教育事業(yè)發(fā)展的重要研究課題之一。本論文共分為五章: 第一章:緒論。本章內(nèi)容是論文的起點,明確了成人高校教師職業(yè)倦怠的含義及相關概念,闡明了論文的研究意義,介紹了當前的相關研究現(xiàn)狀,對研究進行定位,闡明了成人高校教師職業(yè)倦怠問題研究的必要性。 第二章:成人高校教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)及成因。闡述了成人高校教師的職業(yè)特點、成人高校教師職業(yè)倦怠的外在表現(xiàn)及內(nèi)在原因。從研究對象的職業(yè)特點出發(fā),總結(jié)職業(yè)倦怠的外在表現(xiàn)并尋找其內(nèi)在的深層原因。最后,基于Maslach的研究,設計《成人高校教師職業(yè)倦怠調(diào)查問卷》,為第五章的實證分析做好準備。 第三章:針對教師個體的應對措施。針對教師個體發(fā)展,提出對策:①建立社會支持網(wǎng)絡;②加強教師角色教育;③建立健全培訓制度。通過3方面的努力,使成人高校教師能有一個自我提升,使之能正確認識職業(yè)倦怠,并具備一定的抵御能力,努力預防職業(yè)倦怠的產(chǎn)生。 第四章:針對成人高校人力資源管理制度的應對措施。針對學校管理制度,提出建議:①全面實施教師聘任制度;②合理設置績效考核標準;③實行民主管理;④建立合理人才流動制度。通過制度建設,使成人高校具備一個有效的人力資源激勵機制,針對成人高校教師的不同需求給予不同的滿足和刺激,提高激勵效果,增強教師工作積極性,緩解和預防職業(yè)倦怠。 第五章:天津市某成人高校教師職業(yè)倦怠問卷調(diào)查及對策分析。對天津某成人高校的教師進行問卷調(diào)查,并運用spss13.0軟件對問卷數(shù)據(jù)進行分析,客觀反映成人高校教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀,并進行綜合剖析。 論文框架結(jié)構注意了邏輯性,綜合運用了管理學、成人教育學等理論作為指導,主要采用了文獻研究法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計分析法等方法,努力做到理論與實證的統(tǒng)一,使研究成果兼具學術價值和實用價值。
【關鍵詞】：成人高校 教師 職業(yè)倦怠 問卷調(diào)查 對策研究
【學位授予單位】：天津大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：G724
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 第一章 緒論7-16
• 1.1 選題背景及研究意義7-9
• 1.2 相關理論及文獻綜述9-14
• 1.3 研究方法14-15
• 1.4 主要工作15-16
• 第二章 成人高校教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)及成因16-23
• 2.1 成人高校教師的職業(yè)特點16-17
• 2.2 成人高校教師職業(yè)倦怠的外在表現(xiàn)17-19
• 2.3 成人高校教師職業(yè)倦怠的內(nèi)在原因19-22
• 2.4 成人高校教師職業(yè)倦怠調(diào)查問卷設計22-23
• 第三章 針對教師個體的應對措施23-33
• 3.1 加大社會支持力度23-26
• 3.2 加強教師角色教育26-29
• 3.3 建立健全培訓進修制度29-33
• 第四章 針對成人高校人力資源管理制度的應對措施33-43
• 4.1 全面實施教師聘任制度33-35
• 4.2 合理設置績效考核標準35-38
• 4.3 實行民主管理38-40
• 4.4 建立合理人員流動制度40-43
• 第五章 天津市某成人高校教師職業(yè)倦怠問卷調(diào)查及對策分析43-65
• 5.1 調(diào)查數(shù)據(jù)分析及倦怠原因總結(jié)43-60
• 5.2 基于調(diào)查分析的有效對策60-65
• 結(jié)束語65-66
• 參考文獻66-69
• 攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文69-70
• 致謝70

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本文編號：311765