目的 構(gòu)建三位一體心理健康培訓(xùn)平臺,探討其在老年病房護士心理健康培訓(xùn)中的應(yīng)用。方法 2017年5月,采用整群抽樣法選擇華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院老年病科臨床在職護士120名為研究對象。通過"微課-課程學(xué)習(xí)平臺-在線互動討論"三位一體的形式,構(gòu)建科室護士"心理-人文-社會"的心理健康和人文關(guān)懷培訓(xùn)平臺,強化心理專業(yè)知識,提升護士心理健康管理能力,拓寬本科室護士人文護理知識面,強化實踐能力訓(xùn)練。采用自行編制的護理人員對三位一體心理健康培訓(xùn)平臺認可程度自評問卷以及關(guān)懷能力評價量表（Caring Ability Inventory,CAI）測評平臺效果。結(jié)果 護理人員對平臺認可程度所有條目均分大于3.5分,本平臺可實現(xiàn)信息化培訓(xùn)的有機統(tǒng)一,達到大部分護士滿意的效果。平臺應(yīng)用后護理人員人文關(guān)懷能力高于實施前,差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 三位一體心理健康平臺的構(gòu)建,能有效提高護士人文關(guān)懷能力,值得推廣應(yīng)用。 

【文章來源】：中華現(xiàn)代護理雜志. 2019,(36)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3030315