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家庭環(huán)境創(chuàng)建與兒童健全人格塑造

發(fā)布時間:2017-04-03 19:03

  本文關(guān)鍵詞:家庭環(huán)境創(chuàng)建與兒童健全人格塑造,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:隨著時代的發(fā)展,社會對人的要求已經(jīng)是越來越高了。一個能適應(yīng)未來社會發(fā)展需要的人,最起碼應(yīng)該是一個身心全面發(fā)展的人,他不僅應(yīng)該具有很好的智商,而且應(yīng)該具有很好的情商,而人格發(fā)展是否健全就是情商的一個硬指標(biāo)。家庭,它是一個人成長的搖籃,是兒童出生以來的第一環(huán)境,這個環(huán)境由家庭物質(zhì)條件、家庭文化氛圍、家庭教養(yǎng)方式、家庭心理環(huán)境等要素構(gòu)成,它是兒童人格形成和發(fā)展的現(xiàn)實土壤。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)代兒童有三分之一的時間是在家庭中度過的,家庭環(huán)境的潛移默化對人的影響最深刻,家庭生活給兒童的身心打下的烙印會使兒童終生難忘。因此,為人父母者,必須盡快順應(yīng)時代發(fā)展要求,尊重兒童成長規(guī)律,創(chuàng)造良好家庭環(huán)境,塑造兒童健全人格。
【關(guān)鍵詞】:家庭環(huán)境 健全人格 兒童
【學(xué)位授予單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2006
【分類號】:G78;B844.2
【目錄】:
  • 內(nèi)容摘要4-5
  • Abstract5-7
  • 前言7-9
  • 一、家庭環(huán)境與兒童人格發(fā)展綜述9-20
  • (一) 關(guān)于人格的定義9-10
  • (二) 關(guān)于兒童健全人格的含義10-12
  • (三) 國內(nèi)外關(guān)于家庭環(huán)境對兒童人格發(fā)展的影響的一些論述12-20
  • 二、家庭環(huán)境與兒童人格發(fā)展的相關(guān)性研究20-24
  • (一) 目的20
  • (二) 對象與方法20
  • (三) 結(jié)果20-22
  • (四) 討論22-24
  • 三、創(chuàng)建良好家庭環(huán)境塑造兒童健全人格24-35
  • (一) 營造良好家庭文化氛圍,,塑造兒童健全人格24-28
  • 1. 運用觀念文化引導(dǎo)兒童人格健全發(fā)展24-25
  • 2. 運用物質(zhì)文化引導(dǎo)兒童人格健全發(fā)展25-26
  • 3. 運用行為文化引導(dǎo)兒童人格健全發(fā)展26-27
  • 4. 運用制度文化引導(dǎo)兒童人格健全發(fā)展27-28
  • (二) 采用科學(xué)的家庭教養(yǎng)方式,塑造兒童健全人格28-31
  • 1. 幾種常見的家庭教養(yǎng)方式及其特點28-29
  • 2. 摒棄溺愛型、放任型、專制型家庭教養(yǎng)方式,倡導(dǎo)民主型家庭教養(yǎng)方式29-31
  • (三) 優(yōu)化家庭心理環(huán)境,塑造兒童健全人格31-35
  • 1. 建立良好的夫妻關(guān)系32
  • 2. 建立良好的親子關(guān)系32-33
  • 3. 建立良好的親子關(guān)系33-35
  • 結(jié)語35-36
  • 參考文獻(xiàn)36-37
  • 后記37

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張庭輝;張進(jìn)輔;;家庭教養(yǎng)環(huán)境與幼兒人格特點的關(guān)系探究[J];教育導(dǎo)刊(下半月);2010年09期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 程楊;3-4歲兒童認(rèn)知發(fā)展及家庭環(huán)境的城鄉(xiāng)比較研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 楊凌運;音樂訓(xùn)練對兒童自我意識和適應(yīng)力影響的觀察研究[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2011年

3 鄭娟;大學(xué)生家庭環(huán)境、積極人格和網(wǎng)絡(luò)依賴的關(guān)系研究[D];河北師范大學(xué);2011年

4 孫運超;小學(xué)禮儀教育研究[D];延邊大學(xué);2011年

5 王曉玲;小學(xué)高年級兒童家庭環(huán)境、創(chuàng)意自我效能與創(chuàng)造力的關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2008年

6 鄒廣萬;赤峰市貧困家庭教育資源現(xiàn)狀調(diào)查[D];東北師范大學(xué);2008年

7 萬寶英;家庭環(huán)境對未成年人社會化的影響研究[D];河北大學(xué);2010年

8 曹瑞娟;兒童人格教育中家校聯(lián)系調(diào)查[D];四川師范大學(xué);2010年

9 孟曉梅;初中生性格優(yōu)勢問卷的編制及其影響因素研究[D];西北師范大學(xué);2012年

10 蘇蓉;我國中學(xué)生品格教育的現(xiàn)代性審視[D];蘇州大學(xué);2012年


  本文關(guān)鍵詞:家庭環(huán)境創(chuàng)建與兒童健全人格塑造,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:284802

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