本文關(guān)鍵詞：信息化視角下的特殊教育發(fā)展對策探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以特殊教育信息化帶動特殊教育現(xiàn)代化,破解制約我國特殊教育發(fā)展的難題,促進特殊教育的創(chuàng)新與變革,是發(fā)展特殊教育事業(yè)的重大戰(zhàn)略抉擇。本文從特殊教育發(fā)展面臨的問題出發(fā),分析了信息時代給特殊教育發(fā)展帶來的新機遇,提出了特殊教育信息化的發(fā)展重點,以及特殊教育不同層級主體的信息化推進責(zé)任。
【作者單位】： 中國教育科學(xué)研究院心理與特殊教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 特殊教育 教育信息化 發(fā)展對策
【基金】：北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題“利用信息技術(shù)創(chuàng)新流動兒童家庭教育的理論與實踐”(項目批準(zhǔn)號:AJA12131)資助
【分類號】：G760
【正文快照】： 1引言人類社會進入二十一世紀(jì),信息技術(shù)已滲透到經(jīng)濟發(fā)展和社會生活的各個方面。全民教育、優(yōu)質(zhì)教育、個性化學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)已成為信息時代教育發(fā)展的重要特征。讓殘疾人享有與普通人一樣的信息環(huán)境,獲得更公平的教育和發(fā)展機會是特殊教育在信息時代面臨的新挑戰(zhàn)�！秶抑虚L

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本文編號：257209