【摘要】：城市化進程的加快、社會的轉(zhuǎn)型使得家庭間關系、社會組織模式、社會管理模式等發(fā)生了諸多變化,以鄰里照顧為主要模式的傳統(tǒng)兒童社區(qū)教育逐漸退出,適應現(xiàn)代城市特點的兒童社區(qū)教育模式還處于探索階段。寧波市江東區(qū)四點鐘學校作為兒童社區(qū)教育的創(chuàng)新,形成了一種新型的現(xiàn)代兒童社區(qū)教育模式,使兒童社區(qū)教育的功能得到了較好的提升。我國在構建兒童社區(qū)教育模式過程中要充分借鑒四點鐘學校的經(jīng)驗,推動社區(qū)教育的有效發(fā)展。
【作者單位】： 寧波大學法學院;
【分類號】：G77

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

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【共引文獻】

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本文編號：2531334