和諧社會(huì)視野下的成人教育觀探析
[Abstract]:The adult education in China is at present in the dual dilemma of practice and theory, and the root cause is the deficiency of the development of adult education itself, especially the defect of the theory of adult education. In order to get out of the predicament, a new concept of adult education must be set up in a new environment. The article focuses on the establishment of three types of adult education: adult education is a kind of education that can meet the needs of the adult. The adult education is an important guarantee for the implementation of the sustainable development strategy and the construction of the socialist harmonious society. The adult education should strive for self-improvement and self-development.
【作者單位】: 山西大學(xué)成教院
【分類號(hào)】:G729.2
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 南海;對(duì)人與自然的關(guān)系和人與人的關(guān)系的哲學(xué)思考[J];科學(xué)技術(shù)與辯證法;2002年03期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 張立新;改革傳統(tǒng)教學(xué)模式 推進(jìn)創(chuàng)新教育[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年04期
2 陳正華,賀軼玲;論道德交往與學(xué)校道德教育[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期
3 陳立新;闡揚(yáng)馬克思哲學(xué)當(dāng)代性的基本視點(diǎn)[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2004年02期
4 張傳開(kāi),余在海;本體論的爭(zhēng)論與實(shí)踐范疇的深化[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2004年03期
5 張尚兵,張尚武;個(gè)性化教育特征與實(shí)施途徑[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年04期
6 馬叔平;致力于建設(shè) 學(xué)習(xí)化社會(huì)──北京成人教育回顧與展望[J];北京成人教育;1998年10期
7 紀(jì)軍;試論大學(xué)在成人教育發(fā)展中的角色[J];北京成人教育;2001年12期
8 許建中;教會(huì)學(xué)生評(píng)改作文問(wèn)對(duì)——語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)舉隅[J];保定師專學(xué)報(bào);2001年01期
9 魯雷;論高等教育中科學(xué)教育與人文教育的融合[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年S1期
10 林可濟(jì);通古今之變,成一家之言——張世英關(guān)于“天人之際”問(wèn)題研究[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年01期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 李菁;;維特根斯坦的存在之思——《邏輯哲學(xué)論》的一種現(xiàn)象學(xué)素描[A];“現(xiàn)象學(xué)與政治學(xué)”國(guó)際現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)暨中國(guó)第十二屆現(xiàn)象學(xué)年會(huì)論文集[C];2007年
2 鄭辟瑞;;海德格爾,德里達(dá)與動(dòng)物[A];“現(xiàn)象學(xué)與政治學(xué)”國(guó)際現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)暨中國(guó)第十二屆現(xiàn)象學(xué)年會(huì)論文集[C];2007年
3 陳天慶;;自身性與意識(shí)形態(tài)的可能限度(草綱)[A];“現(xiàn)象學(xué)與政治學(xué)”國(guó)際現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)暨中國(guó)第十二屆現(xiàn)象學(xué)年會(huì)論文集[C];2007年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 劉澤民;試論實(shí)踐存在論的美學(xué)思考方式[D];復(fù)旦大學(xué);2004年
2 王艷華;信仰的人學(xué)價(jià)值意蘊(yùn)[D];吉林大學(xué);2004年
3 張希希;論有效的課堂交往[D];西南師范大學(xué);2001年
4 趙廣明;理念與上帝[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2001年
5 黃忠敬;知識(shí)·權(quán)力·控制[D];華東師范大學(xué);2002年
6 傅建明;我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)價(jià)值取向研究[D];華東師范大學(xué);2002年
7 周建平;追尋教學(xué)道德[D];南京師范大學(xué);2003年
8 郭長(zhǎng)江;中國(guó)近現(xiàn)代科學(xué)教育變革的文化反思[D];華東師范大學(xué);2003年
9 楊慶峰;技術(shù)作為目的[D];復(fù)旦大學(xué);2003年
10 趙衛(wèi)國(guó);海德格爾的時(shí)間性與時(shí)——間性問(wèn)題研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李欣;本體論視域中的美善關(guān)系[D];陜西師范大學(xué);2001年
2 劉超良;類精神:當(dāng)代教育的應(yīng)然追求[D];華中師范大學(xué);2001年
3 陳永紅;新世紀(jì)普通高校成人教育的歷史使命及發(fā)展思路[D];華中師范大學(xué);2001年
4 余云華;“中學(xué)科技活動(dòng)課”教學(xué)模式及其評(píng)價(jià)體系研究[D];西南師范大學(xué);2001年
5 熊穎;初中物理“情—境”教學(xué)的研究及實(shí)踐[D];西南師范大學(xué);2001年
6 張勇;時(shí)代裂變中的突圍與皈依[D];山東師范大學(xué);2001年
7 韓連慶;論海德格爾對(duì)《純粹理性批判》的現(xiàn)象學(xué)解釋[D];山東師范大學(xué);2001年
8 李革新;返回存在之源[D];山東師范大學(xué);2001年
9 林貴福;構(gòu)建我國(guó)終身教育體系的理論和實(shí)踐探討[D];福建師范大學(xué);2001年
10 金斌華;創(chuàng)新教育與創(chuàng)新型教師的培養(yǎng)[D];福建師范大學(xué);2001年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 李現(xiàn)曾;人化、互融與整合——從《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)—哲學(xué)手稿》看馬克思的環(huán)境觀及當(dāng)代啟示[J];北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年03期
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 張軍英;顧維忱;;藏族學(xué)生婚姻家庭觀法制教育與西藏和諧社會(huì)的發(fā)展[J];黑龍江民族叢刊;2011年03期
2 唐曉明;;社區(qū)教育均衡發(fā)展與和諧社會(huì)構(gòu)建的辯證思考[J];寧波廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年02期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條
1 梁麗琪;;加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)學(xué)校建設(shè) 構(gòu)建農(nóng)村和諧社會(huì)[A];“職業(yè)教育與構(gòu)建和諧社會(huì),,建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”研討會(huì)暨第十三次職業(yè)教育理論研討會(huì)論文集[C];2005年
2 朱濤;;成人教育須為構(gòu)建和諧社會(huì)補(bǔ)缺糾偏[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年
3 宋蓉;;構(gòu)建和諧社會(huì)需要和諧發(fā)展的成人高等教育[A];紀(jì)念中國(guó)成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年
4 吳安東;林成福;;發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育 構(gòu)建農(nóng)村和諧社會(huì)[A];“職業(yè)教育與構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”研討會(huì)暨第十三次職業(yè)教育理論研討會(huì)論文集[C];2005年
5 韓慶華;;和諧社會(huì)中成人教育功能新論[A];紀(jì)念中國(guó)成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年
6 張建;;教育公平與社會(huì)和諧——社會(huì)流動(dòng)視野下的農(nóng)民教育問(wèn)題研究[A];“社會(huì)學(xué)與貴州‘十一五’社會(huì)發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨貴州省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)第四屆會(huì)員代表大會(huì)論文集[C];2005年
7 劉剛;;和諧社會(huì)建構(gòu)中的社區(qū)教育思考[A];“和諧發(fā)展與貴州小康社會(huì)建設(shè)”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨貴州省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)2007年年會(huì)論文集[C];2007年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 程苗;論和諧社會(huì)下特殊教育的新思考[D];山東師范大學(xué);2009年
2 邊婧;社會(huì)主義和諧社會(huì)背景下的威海市社區(qū)教育探究[D];山東大學(xué);2009年
3 陶敏玲;西部民族地區(qū)高等教育公平問(wèn)題研究[D];中南民族大學(xué);2011年
本文編號(hào):2488785
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/tsjy/2488785.html