【摘要】：終身教育是全過程、全方位的教育理念,成人教育是終身教育的實(shí)踐基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),成人高等教育則是終身教育的“發(fā)電機(jī)”。比照國(guó)際、國(guó)內(nèi)成人高等教育的模式,要實(shí)現(xiàn)成人對(duì)教育需要的多樣性和持續(xù)性,要求教育是開放性的、多接口的、多目標(biāo)的。本文探討了寬進(jìn)嚴(yán)出的入學(xué)制,建立課程模塊,實(shí)行學(xué)分制、彈性學(xué)制,建立相應(yīng)的管理方式和教育技術(shù)方式的成人高等教育模式。
[Abstract]:Lifelong education is the whole process, omni-directional educational concept, adult education is the practical basis and key link of lifelong education, adult higher education is the "generator" of lifelong education. Compared with the international and domestic mode of adult higher education, in order to realize the diversity and sustainability of adult needs for education, education is required to be open, multi-interface and multi-objective. This paper discusses the admission system of wide entry and strict exit, the establishment of curriculum module, the implementation of credit system, flexible academic system, and the establishment of the corresponding management mode and educational technology mode of adult higher education.
【作者單位】： 南京大學(xué) 南京大學(xué) 南京大學(xué)
【分類號(hào)】：G724

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本文編號(hào)：2488509