【摘要】：智力落后兒童在隨班就讀過程中存在的主要心理問題有自卑、自信心不足和精神壓力過大等,這不僅影響了智力落后兒童個體身心的健康發(fā)展,而且還影響到隨班就讀的實施效果。筆者從心理學角度分析智力落后兒童心理問題產(chǎn)生的原因、影響及其克服的辦法,以期消除智力落后隨讀生的心理障礙,使他們重建自信。
[Abstract]:The main psychological problems of children with mental retardation in the course of reading in class are inferiority, lack of self-confidence and excessive mental pressure, which not only affect the healthy development of the individual body and mind of mentally retarded children, but also have a great impact on the mental and physical development of children with mental retardation. Moreover, it also affects the implementation effect of the study in regular class. From the point of view of psychology, the author analyzes the causes, effects and countermeasures of mental problems of children with mental retardation, in order to eliminate the psychological obstacles of students with mental retardation and rebuild their self-confidence.
【作者單位】： 廣州財政學校
【分類號】：G764

【共引文獻】

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本文編號：2467018