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2 付志榮;美國(guó)社區(qū)學(xué)院的社區(qū)教育職能[J];機(jī)械職業(yè)教育;2005年01期

3 楊學(xué)俊;以社區(qū)學(xué)院為龍頭,開(kāi)展河北社區(qū)教育的設(shè)想[J];天津成人高等學(xué)校聯(lián)合學(xué)報(bào);2001年02期

4 陸永明;縣級(jí)電大創(chuàng)建社區(qū)學(xué)院的探索[J];中國(guó)成人教育;2003年09期

5 趙慧聲;;社區(qū)學(xué)院在社區(qū)教育中的地位與作用[J];北京宣武紅旗業(yè)余大學(xué)學(xué)報(bào);2006年03期

6 徐智;社區(qū)教育:學(xué)習(xí)化社會(huì)的必由之路[J];成人教育;2004年02期

7 萬(wàn)秀蘭;美國(guó)社區(qū)學(xué)院的社區(qū)教育及幾點(diǎn)思考[J];浙江師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年06期

8 姜立貴,柳廣富,遲煥霞;社區(qū)學(xué)院在學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)中的作用[J];大連干部學(xué)刊;2005年07期

9 茍順明;;試論社區(qū)教育課程的開(kāi)發(fā)[J];繼續(xù)教育;2006年07期

10 田錚;;我國(guó)建設(shè)縣辦社區(qū)學(xué)院的可行性研究[J];教育與職業(yè);2008年08期

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2 趙天太;馬秋旺;酒學(xué)峰;牛搏;;發(fā)展社區(qū)教育 促進(jìn)社區(qū)和諧[A];紀(jì)念中國(guó)成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

3 李學(xué)紅;;普陀區(qū)社區(qū)教育的戰(zhàn)略思考與行動(dòng)研究[A];紀(jì)念中國(guó)成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

4 徐生根;;增強(qiáng)社區(qū)教育合力的幾點(diǎn)思考[A];2003年中國(guó)成人教育年會(huì)論文集[C];2003年

5 朱翼;劉廣焱;武玉環(huán);;社區(qū)教育的主要內(nèi)容與形式研究[A];2003年中國(guó)成人教育年會(huì)論文集[C];2003年

6 胡仁東;;社區(qū)教育:一種基于生活的實(shí)踐性教育[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

7 楊麗平;;發(fā)展社區(qū)教育 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第三卷）[C];2005年

8 ;以社區(qū)教育中心為龍頭、構(gòu)建社區(qū)教育新體系[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

9 楊學(xué)俊;;社區(qū)性職業(yè)教育集團(tuán)與城市社區(qū)教育[A];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

10 ;南京市玄武區(qū)構(gòu)建生態(tài)式學(xué)習(xí)型社區(qū) 推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的策略[A];紀(jì)念中國(guó)成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

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2 通訊員 王孝賢;南匯社區(qū)教育受益人次達(dá)44萬(wàn)[N];東方城鄉(xiāng)報(bào);2008年

3 記者 何海銘　通訊員 謝雄;福清晉安榜上有名[N];福州日?qǐng)?bào);2010年

4 記者 周云;電大社區(qū)教育步入新的發(fā)展階段[N];自貢日?qǐng)?bào);2010年

5 記者 王力　高新區(qū)(濱江)報(bào)道組 余小平;家門(mén)口的“百家講壇”不講虛話[N];杭州日?qǐng)?bào);2010年

6 記者 毛傳來(lái) 通訊員 盧瓊 陳芳;社區(qū)教育讓你終身“充電”[N];浙江日?qǐng)?bào);2003年

7 青浦區(qū)學(xué)習(xí)辦提供;傳承 實(shí)踐 創(chuàng)新[N];上�？萍紙�(bào);2010年

8 馬成榮 記者 趙建春 范緒鋒;江蘇以“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)社區(qū)教育[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

9 程仁;國(guó)外社區(qū)教育[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

10 ;成華社區(qū)教育正在邁進(jìn)e時(shí)代[N];成都日?qǐng)?bào);2010年

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2 劉洋;中國(guó)農(nóng)村社區(qū)教育研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2003年

3 高艷青;城市社區(qū)精神文明建設(shè)研究[D];中共中央黨校;2008年

4 任鋼建;美國(guó)社區(qū)學(xué)院升學(xué)與就業(yè)雙重功能研究[D];西南大學(xué);2008年

5 王英;中國(guó)社區(qū)老年教育研究[D];南開(kāi)大學(xué);2009年

6 劉茜;多元文化課程的建構(gòu)與發(fā)展[D];西南大學(xué);2007年

7 劉宇;意義的探尋[D];華東師范大學(xué);2009年

8 吳支奎;課堂中的意義建構(gòu)[D];西南大學(xué);2009年

9 孟凡麗;多元文化背景中地方課程開(kāi)發(fā)研究[D];西北師范大學(xué);2003年

10 孫寬寧;教師課程理解中的自我關(guān)懷[D];山東師范大學(xué);2009年

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3 郭振超;職業(yè)依附與認(rèn)同沖突[D];華東師范大學(xué);2011年

4 王忠華;濟(jì)南市歷下區(qū)社區(qū)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[D];曲阜師范大學(xué);2010年

5 南紅偉;我國(guó)社區(qū)教育工作者專(zhuān)業(yè)化發(fā)展研究[D];曲阜師范大學(xué);2010年

6 唐薇;北京市流動(dòng)人口社區(qū)教育案例探究[D];中央民族大學(xué);2010年

7 葛海燕;社區(qū)教育志愿者的參與動(dòng)機(jī)和參與效果研究[D];華東師范大學(xué);2011年

8 陳令;瀘州市農(nóng)村小城鎮(zhèn)化進(jìn)程中少年兒童社區(qū)教育問(wèn)題研究[D];西南大學(xué);2010年

9 張書(shū)娟;社區(qū)教育專(zhuān)職教師勝任素質(zhì)模型研究[D];華東師范大學(xué);2011年

10 孫玫璐;境外社區(qū)教育若干問(wèn)題的研究[D];華東師范大學(xué);2001年