【摘要】：教育改革和發(fā)展是關涉千家萬戶的大事,作為主要利益相關者之一的家長,其參與既是一種義務,更是一種權利。然而事實上,學校外部的教育改革政策家長無權置喙,學校內部則由于地位不平等、信息不對稱、擁有的文化資本懸殊,導致家長參與變成家長參訓,家校聯(lián)系亦只是一種自上而下的權力意志的貫徹和規(guī)定話語的表達,家長真正參與的話語權被完全剝奪。從社會正義的立場出發(fā),家長參與應持有的基本理念是平等、公正、正義和發(fā)展。
[Abstract]:The reform and development of education is a matter of concern to thousands of families. As one of the main stakeholders, the parents' participation is not only an obligation, but also a right. However, in fact, parents have no right to speak out on the educational reform policies outside the school. Because of the unequal status, asymmetric information, and the wide disparity of cultural capital, parents' participation in the school has turned into parental training. The connection between home and school is only the implementation of the power will from the top to the bottom and the expression of the prescribed discourse, and the right of the parents to truly participate in the discourse is completely deprived. From the standpoint of social justice, the basic concepts of parental participation are equality, justice, justice and development.
【作者單位】： 江蘇省高校哲學社會科學重點研究基地南京師范大學教育社會學研究中心;南京師范大學教育科學學院;
【基金】：教育部哲學社會科學重大課題攻關項目(12JZD046) 江蘇省高校哲學社會科學重點研究基地重大項目“社會學視野下的中國教育改革研究”
【分類號】：G78

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本文編號：2425278