發(fā)布時(shí)間：2019-02-12 16:05

【摘要】：當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村地區(qū)存在著嚴(yán)重的人力資本流失問(wèn)題,而目前的農(nóng)村教育體系存在的"離農(nóng)化"傾向進(jìn)一步加劇了農(nóng)村智力資源的流失,形成所謂"教育抽水機(jī)",農(nóng)村人力資本存量不足,嚴(yán)重影響了我國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),并可能造成城鄉(xiāng)差距的進(jìn)一步擴(kuò)大,鑒于此,本研究關(guān)注我國(guó)農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展的各種以促進(jìn)農(nóng)村智力資源回流、提高農(nóng)村人力資本存量為目標(biāo)的"鄉(xiāng)村試驗(yàn)",總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并在對(duì)比國(guó)內(nèi)外農(nóng)村教育相關(guān)模式和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,得出可供參考的政策選擇。
[Abstract]:At present, there is a serious problem of human capital loss in rural areas of our country. However, the tendency of rural education system to be "away from agriculture" further intensifies the loss of rural intellectual resources and forms the so-called "educational pumping unit". The shortage of human capital in rural areas has seriously affected the realization of the goal of building a new socialist countryside in China, and may cause a further widening of the gap between urban and rural areas. This study focuses on various "rural experiments" aimed at promoting the return of rural intellectual resources and increasing the stock of rural human capital in rural areas of China, and summarizes their experiences and lessons. On the basis of comparing the relevant models and experiences of rural education at home and abroad, the policy options for reference are obtained.
【作者單位】： 清華大學(xué);中國(guó)人民大學(xué);
【基金】：北京教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題(編號(hào):AAA07003)“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與新型農(nóng)民教育研究”
【分類號(hào)】：G725

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8 李e，

本文編號(hào)：2420577