城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下的社區(qū)教育研究——以溫州市為例
[Abstract]:How to widely carry out urban and rural community education and promote the integration of urban and rural development? Taking Wenzhou as an example, the paper abstracts the "government-led" promotion mechanism, "primary food and clothing" security mechanism, "pyramid" position layout, "standardizing the development trend of intensive", and "adapting measures to local conditions". "spontaneous conscious" scientific research "six types" of urban and rural community education model; The existing mechanism of community education in urban and rural areas is not perfect, the fund guarantee is not sustainable, the resources integration is not enough, and the connotation construction still needs to be deepened. Based on this, the author puts forward the innovation of the community education guarantee mechanism and the promotion of the popularization of community education network. To build the brand project of community education, to realize the sharing of community education resources, and to create the strategy of urban and rural community education development of learning community team.
【作者單位】: 溫州城市大學(xué);
【基金】:2012年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)重大課題“工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進(jìn)下的農(nóng)村教育發(fā)展與改革研究”(編號(hào):AGA120007)的子課題 2011年度浙江省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“溫州社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)的實(shí)踐探索”(編號(hào):2011SY12)階段研究成果之一,主持人:胡忠英
【分類(lèi)號(hào)】:G779.2
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):2366484
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