【摘要】：如何廣泛開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育,推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展?文章以溫州為個案,提煉了"政府主導型"推進機制,"初級溫飽型"保障機制,"金字塔型"陣地布局,"規(guī)范集約型"發(fā)展趨勢,"因地制宜型"特色活動,"自發(fā)自覺型"科學研究的"六型"城鄉(xiāng)社區(qū)教育模式;對城鄉(xiāng)社區(qū)教育存在機制不健全、經(jīng)費保障不持續(xù)、資源整合力度不夠、內涵建設尚須深化的問題進行剖析,并依此提出創(chuàng)新社區(qū)教育保障機制,推進社區(qū)教育網(wǎng)點普及,塑造社區(qū)教育品牌項目,實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享,打造學習型社區(qū)團隊的城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展策略。
[Abstract]:How to widely carry out urban and rural community education and promote the integration of urban and rural development? Taking Wenzhou as an example, the paper abstracts the "government-led" promotion mechanism, "primary food and clothing" security mechanism, "pyramid" position layout, "standardizing the development trend of intensive", and "adapting measures to local conditions". "spontaneous conscious" scientific research "six types" of urban and rural community education model; The existing mechanism of community education in urban and rural areas is not perfect, the fund guarantee is not sustainable, the resources integration is not enough, and the connotation construction still needs to be deepened. Based on this, the author puts forward the innovation of the community education guarantee mechanism and the promotion of the popularization of community education network. To build the brand project of community education, to realize the sharing of community education resources, and to create the strategy of urban and rural community education development of learning community team.
【作者單位】： 溫州城市大學;
【基金】：2012年度國家社會科學基金教育學重大課題“工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進下的農(nóng)村教育發(fā)展與改革研究”(編號:AGA120007)的子課題 2011年度浙江省級社區(qū)教育實驗項目“溫州社區(qū)教育網(wǎng)絡體系建設的實踐探索”(編號:2011SY12)階段研究成果之一,主持人:胡忠英
【分類號】：G779.2

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

相關期刊論文 前1條

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相關重要報紙文章 前10條

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