【摘要】：湖北省特殊學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)已取得了一定的成效,但仍存在一些問題:專業(yè)化程度不高,學(xué)歷層次差異較大,人事編制梗阻,培訓(xùn)效果欠佳。其中的原因主要有師資培訓(xùn)模式單一,責(zé)任與利益的不對(duì)稱,人事制度改革受阻,經(jīng)費(fèi)欠缺。因此,特殊教育教師隊(duì)伍建設(shè)要擴(kuò)大特教師資培養(yǎng)的渠道,盡快推行特殊教師資格證書制度,積極推行教育人事制度改革,以培訓(xùn)促進(jìn)教師素質(zhì)提高以及努力改善特殊學(xué)校教師待遇。
[Abstract]:The construction of teachers in special schools in Hubei Province has made some achievements, but there are still some problems: the degree of specialization is not high, the educational level is different, the personnel establishment is obstructed, and the training effect is not good. The main reasons are the single mode of teacher training, the asymmetry of responsibility and benefit, the hindrance of personnel system reform and the lack of funds. Therefore, the construction of the contingent of special education teachers should expand the channels for the training of special education teachers, implement the system of qualification certificates for special teachers as soon as possible, and actively carry out the reform of the educational personnel system. To improve the quality of teachers by training and to improve the treatment of teachers in special schools.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院 華中師范大學(xué)教育學(xué)院 華中師范大學(xué)教育學(xué)院
【分類號(hào)】：G769.2;G659.2

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本文編號(hào)：2314016