【摘要】：改革開(kāi)放以來(lái),在第一代發(fā)展戰(zhàn)略指引下,我國(guó)成人教育撥亂反正,從小到大,從弱到強(qiáng),得到蓬勃發(fā)展,同時(shí)也附帶著一些非理性的盲動(dòng);進(jìn)入新世紀(jì),第二代發(fā)展戰(zhàn)略要求成人教育實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展,成人教育必須從教育實(shí)踐和學(xué)科建設(shè)兩個(gè)層面作出清醒而扎實(shí)的努力。
[Abstract]:Since the reform and opening up, under the guidance of the first generation of development strategy, adult education in our country has been rectified, from small to large, from weak to strong, it has developed vigorously, and has accompanied some irrational and blind movements; it has entered the new century. The second generation development strategy requires the adult education to realize the comprehensive, coordinated and sustainable scientific development. The adult education must make sober and solid efforts from the two aspects of educational practice and discipline construction.
【作者單位】： 五邑大學(xué)
【分類號(hào)】：G729.2

【共引文獻(xiàn)】

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3 熊穎;初中物理“情—境”教學(xué)的研究及實(shí)踐[D];西南師范大學(xué);2001年

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2178372