基于知識(shí)轉(zhuǎn)化框架的企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)模式的研究
本文選題:培訓(xùn)系統(tǒng) + 知識(shí)轉(zhuǎn)化; 參考:《東華大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》2005年01期
【摘要】:通過分析企業(yè)中各種知識(shí)的特點(diǎn)及作用,結(jié)合Nonaka的知識(shí)螺旋過程提出知識(shí)轉(zhuǎn)化框架。然后以知識(shí)轉(zhuǎn)化框架為基礎(chǔ)的內(nèi)部挖掘作為形成學(xué)習(xí)型組織的主要手段。最后以一個(gè)制造型企業(yè)為背景所開發(fā)的一個(gè)基于IT的培訓(xùn)系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)內(nèi)部知識(shí)的挖掘。本文的研究對(duì)于現(xiàn)代的企業(yè)如何實(shí)施知識(shí)管理,如何建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織具有一定的理論和應(yīng)用的指導(dǎo)意義。
[Abstract]:By analyzing the characteristics and functions of various kinds of knowledge in enterprises and combining Nonaka's knowledge spiral process, a knowledge transformation framework is proposed. Then the internal mining based on the knowledge transformation framework is the main means to form the learning organization. Finally, an IT-based training system based on a manufacturing enterprise is developed to mine internal knowledge. The research in this paper is of theoretical and practical significance to modern enterprises how to implement knowledge management and how to establish a learning organization.
【作者單位】: 東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院 東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院 東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院
【分類號(hào)】:G726
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 蔡澄清;何以解“憂”?——談改進(jìn)語文教學(xué)的幾個(gè)問題[J];安徽教育;1980年10期
2 張慎民;多設(shè)“階梯”逐步“登天”[J];江蘇教育;1980年05期
3 王有聲;;談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中的“扶”[J];四川教育;1980年04期
4 蔡澄清;重在把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力[J];安徽教育;1981年04期
5 楊沛霆;知識(shí)更新[J];江蘇教育;1981年01期
6 曹嶺;;給學(xué)生以知識(shí)和能力[J];中學(xué)語文;1981年04期
7 冷余生;略談知識(shí)與智力的相互轉(zhuǎn)化問題[J];湖北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1982年01期
8 朱家托;把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的一點(diǎn)嘗試——記敘文作文教學(xué)札記[J];安徽教育;1982年12期
9 程雨初;;作文指導(dǎo)與發(fā)展學(xué)生智力[J];四川教育;1982年01期
10 楊華;;說幾句有關(guān)教學(xué)能力的話[J];中學(xué)語文;1982年07期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 崔自鐸;;現(xiàn)實(shí)呼喚人的現(xiàn)代化[A];人學(xué)與現(xiàn)代化——全國第二屆人學(xué)研討會(huì)論文集[C];1998年
2 石奇忠;;多渠道多形式發(fā)展少數(shù)民族職業(yè)教育[A];水家學(xué)研究(四)論文集[C];2004年
3 吳建新;;淺談激發(fā)學(xué)生思想政治課學(xué)習(xí)興趣[A];中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告論文集[C];2004年
4 張?jiān)柿?劉照奎;劉志;;“小學(xué)生心理健康狀況調(diào)查與培養(yǎng)研究”中期研究報(bào)告[A];全國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告(一)[C];2004年
5 P.Boulle;;信息和通訊將成為第三個(gè)千年中減災(zāi)的重要問題[A];聯(lián)合國國際減輕自然災(zāi)害十年論文精選本論文集[C];2004年
6 李光輝;;新時(shí)期學(xué)校教育與公民道德建設(shè)[A];2004烏蒙論壇論文集(三)[C];2004年
7 李質(zhì)勇;趙峰常;;關(guān)于畢業(yè)作業(yè)真實(shí)性問題的調(diào)查與思考[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年
8 馬秀山;;淺析中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化[A];中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展戰(zhàn)略論壇論文集[C];2005年
9 張中偉;;地球科學(xué)文化的創(chuàng)新發(fā)展[A];首屆“地球科學(xué)與文化”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨中國地質(zhì)學(xué)史專業(yè)委員會(huì)第17屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年
10 廖森;林翠梧;袁天佑;;構(gòu)建把知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力的邏輯鏈,探索創(chuàng)新化學(xué)教育[A];第八屆全國大學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 記者 李紅;法國組建微米納米技術(shù)園[N];科技日?qǐng)?bào);2000年
2 本報(bào)記者 劉建林;情傾大瑤山[N];人民日?qǐng)?bào);2000年
3 ;“知融學(xué)”有五大理論創(chuàng)新要點(diǎn)[N];文匯報(bào);2001年
4 崔峰輝、李超光;著力培養(yǎng)一線帶兵人[N];解放軍報(bào);2002年
5 任君 本報(bào)特約通訊員 徐繼昌;給素質(zhì)“亞健康”開藥方[N];解放軍報(bào);2002年
6 何玉玲 孫憲立;讓知識(shí)力驅(qū)動(dòng)創(chuàng)造力[N];解放軍報(bào);2002年
7 黑龍江哈爾濱熱電有限公司黨委書記 翟楓樹;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的構(gòu)想[N];中國電力報(bào);2003年
8 從剛;知識(shí)管理應(yīng)對(duì)新經(jīng)濟(jì)的企業(yè)革命[N];中國房地產(chǎn)報(bào);2003年
9 翟楓樹;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的構(gòu)想[N];中國企業(yè)報(bào);2003年
10 孟凡馳;文化及組織能力何以成企業(yè)法寶[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2003年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條
1 呂國忱;知識(shí)轉(zhuǎn)化論[D];黑龍江大學(xué);2002年
2 靖國平;教育的智慧性格[D];華中師范大學(xué);2002年
3 梅小安;企業(yè)知識(shí)資本管理機(jī)理及其績效評(píng)價(jià)研究[D];武漢理工大學(xué);2004年
4 趙靜杰;知識(shí)資本化理論研究[D];吉林大學(xué);2005年
5 賈文玉;企業(yè)知識(shí)與利潤的轉(zhuǎn)換研究[D];同濟(jì)大學(xué);2006年
6 張波;基于醫(yī)院核心能力的知識(shí)共享體系構(gòu)建研究[D];天津大學(xué);2006年
7 劉淑敏;組織成員合爭關(guān)系對(duì)企業(yè)組織學(xué)習(xí)能力的影響實(shí)證研究[D];復(fù)旦大學(xué);2006年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 慕周;隱性知識(shí)的轉(zhuǎn)化研究[D];浙江大學(xué);2003年
2 徐發(fā)輝;科技型企業(yè)人才流失分析與對(duì)策[D];天津大學(xué);2004年
3 關(guān)明文;隱性知識(shí)的轉(zhuǎn)化問題研究[D];西安電子科技大學(xué);2005年
4 蘇鵬;X翻譯事務(wù)所知識(shí)管理探討[D];電子科技大學(xué);2005年
5 于本江;企業(yè)知識(shí)管理運(yùn)行機(jī)制研究[D];山東大學(xué);2005年
6 吳進(jìn);IT企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的隱性知識(shí)管理[D];中南大學(xué);2005年
7 曲麗;基于知識(shí)管理的個(gè)體人力資本向組織資本轉(zhuǎn)化的機(jī)制分析[D];東北師范大學(xué);2006年
8 杜金;SB公司隱性知識(shí)管理機(jī)制建構(gòu)分析[D];電子科技大學(xué);2006年
9 張靜然;教師專業(yè)發(fā)展共同體中知識(shí)轉(zhuǎn)化的個(gè)案研究[D];首都師范大學(xué);2006年
10 王樹平;基于知識(shí)管理的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力研究[D];山東大學(xué);2006年
,本文編號(hào):2112629
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/tsjy/2112629.html