本文選題：全民教育 + 終身教育�。� 參考：《江蘇高教》2005年04期

【摘要】：黨的十六大提出大力發(fā)展全民教育、終身教育,構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的宏大目標(biāo)。與學(xué)習(xí)型社會的全民性、終身性、自主性、靈活性等特征相契合,現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育則具有開放性、全程性、自主性、個(gè)體性、網(wǎng)絡(luò)性等辦學(xué)特色和優(yōu)勢�？梢哉f,現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育體現(xiàn)并代表著學(xué)習(xí)型社會發(fā)展的方向、趨勢和潮流,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的重要途徑與最佳選擇。
[Abstract]:The 16th National Congress of the Communist Party of China put forward the grand goal of developing education for all and lifelong education and constructing a learning society. In line with the characteristics of the learning society, such as the whole people, lifelong, autonomy, flexibility and so on, modern distance open education has the characteristics and advantages of openness, whole process, autonomy, individuality, network and so on. It can be said that modern distance open education embodies and represents the direction, trend and trend of the development of a learning society. Modern distance education is an important way and the best choice to construct a learning society.
【作者單位】： 鹽城工學(xué)院科技處
【分類號】：G728

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 梁曄;;“農(nóng)業(yè)教育”概念辨析[J];中國農(nóng)業(yè)教育;2011年03期

2 姚紅;;從內(nèi)涵看職業(yè)教育與終身教育的關(guān)系[J];商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

3 何岸;;關(guān)于加快天津終身教育體系建設(shè)的初步思考[J];廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年04期

4 齊艷秋;李桂萍;;終身教育背景下成人高等教育課程設(shè)置研究[J];通化師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年07期

5 解建紅;張毓華;唐小恒;李然;;試析大學(xué)后教育在人才轉(zhuǎn)型中的作用[J];中國電力教育;2011年25期

6 董文敏;;淺談終身教育視野中的現(xiàn)代圖書館建設(shè)[J];中外企業(yè)家;2011年14期

7 路明蘭;;我國學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的現(xiàn)狀與策略研究[J];天中學(xué)刊;2011年02期

8 肖玉梅;熊嘉;;成人教育始終要促進(jìn)人的全面發(fā)展[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

9 營麗;;關(guān)于終身教育的理論與實(shí)踐問題的研究與思考[J];東方企業(yè)文化;2011年06期

10 衛(wèi)靜婷;何豐如;宋菲;;基于終身教育的開放大學(xué)公共服務(wù)平臺的研究[J];廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 陳生根;趙邦枝;;論終身教育與高等農(nóng)業(yè)院校的作用[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會論文集[C];2000年

2 梁艷萍;黃大乾;;發(fā)達(dá)國家和地區(qū)社區(qū)教育比較研究與啟示[A];2009年中國成人教育協(xié)會年會論文集[C];2009年

3 曹邦勤;;終身教育視野下教育公平問題研究——以高考棄考現(xiàn)象為例[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

4 陳乃林;;終身教育理念觀照下的社區(qū)教育[A];紀(jì)念中國成人教育改革發(fā)展30年大會暨中國成人教育協(xié)會2008年年會論文集[C];2008年

5 黃裔;;終身教育·終身學(xué)習(xí)·老有所為[A];老齡問題研究論文集（七）[C];2005年

6 丁小浩;范皚皚;;進(jìn)城務(wù)工人員繼續(xù)教育與培訓(xùn)中的志愿者研究[A];2007年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2007年

7 薛勇民;王鳳華;;生命哲學(xué)視野下的終身教育價(jià)值觀[A];2009年中國成人教育協(xié)會年會論文集[C];2009年

8 張曉嵐;;試論高校在終身教育體系中的定位[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集（Ⅰ）[C];2004年

9 張萍芳;;從學(xué)習(xí)型社會、終身教育談老年教育的幾個(gè)問題[A];老年學(xué)論文集（六）[C];2004年

10 周莉;王威;;圖書館與終身教育[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 寧夏大學(xué)成人教育學(xué)院副教授 丁子平;終身教育成必然[N];寧夏日報(bào);2005年

2 李愛銘邋焦葦;上海終身教育網(wǎng)年內(nèi)開通[N];大眾科技報(bào);2008年

3 本報(bào)記者 曾志宏　龍超凡;發(fā)展終身教育 提高全民素質(zhì)[N];中國教育報(bào);2008年

4 中共信陽市委黨校 薄兆梅;提高全民素質(zhì)必須實(shí)施終身教育[N];駐馬店日報(bào);2009年

5 上海市教科院職成所終身教育研究室主任 顧曉波;終身教育就是繼續(xù)教育嗎[N];解放日報(bào);2010年

6 華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授 吳遵民;均衡有效推進(jìn)終身教育發(fā)展[N];解放日報(bào);2010年

7 福田區(qū)眾孚小學(xué) 杜文莉;構(gòu)建深圳終身教育通途[N];深圳特區(qū)報(bào);2010年

8 記者 李玉蘭　通訊員 劉志芳;兩岸學(xué)者探討“終身教育”[N];光明日報(bào);2010年

9 教育部國家教育發(fā)展中心副主任 韓民;構(gòu)建體系完備的終身教育[N];中國教育報(bào);2010年

10 記者 鄭陽洋　本報(bào)評論員;昆明3年實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化終身教育[N];昆明日報(bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 巨瑛梅;終身教育的理論與實(shí)踐：淵源、演變及現(xiàn)狀[D];北京師范大學(xué);1999年

2 周德榮;老年教育的理論與實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2005年

3 周建高;日本終身學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐[D];南開大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李小波;從終身教育、全民教育到全納教育[D];華東師范大學(xué);2003年

2 全桂紅;學(xué)校、社區(qū)合作推進(jìn)智障人士終身教育的研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 葉翔;我國當(dāng)前終身教育體系構(gòu)建中存在的主要問題及對策探討[D];湖南師范大學(xué);2003年

4 盧家順;澳門終身教育發(fā)展探討[D];華南師范大學(xué);2003年

5 傅金蘭;終身教育與社會正義[D];曲阜師范大學(xué);2004年

6 李瑋;合肥市蜀山區(qū)社區(qū)教育模式研究[D];安徽大學(xué);2005年

7 安仁淑;中國延邊朝鮮族城市老年教育研究-－老年終身教育探討[D];延邊大學(xué);2003年

8 姚靜;普通高校非學(xué)歷教育研究[D];福建師范大學(xué);2008年

9 趙奕一;區(qū)域文化視野下學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建研究[D];蘇州大學(xué);2008年

10 劉井輝;中國電大教育出現(xiàn)困境的原因及對策研究[D];中國農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

，

本文編號：2103795