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農(nóng)村社區(qū)教育創(chuàng)新體系支持因素及其機(jī)制分析

發(fā)布時(shí)間:2018-07-02 12:08

  本文選題:農(nóng)村社區(qū)教育 + 支持因素。 參考:《河南社會(huì)科學(xué)》2005年01期


【摘要】:我國(guó)目前的農(nóng)村社區(qū)教育主要存在著諸如投入相對(duì)不足、體制不合理、社區(qū)居民參與意識(shí)薄弱等問(wèn)題。針對(duì)這種狀況,認(rèn)真分析農(nóng)村社區(qū)教育創(chuàng)新體系的支持因素及其機(jī)制,進(jìn)行適時(shí)、合理的制度創(chuàng)新,應(yīng)是解決目前農(nóng)村社區(qū)教育所存在的各種問(wèn)題的重要方法。
[Abstract]:At present, there are some problems in rural community education in China, such as insufficient investment, unreasonable system, weak consciousness of community participation and so on. In view of this situation, it is an important method to solve all kinds of problems existing in rural community education by analyzing the supporting factors and mechanism of the innovation system of rural community education and carrying out timely and reasonable system innovation.
【作者單位】: 南陽(yáng)師范學(xué)院教育系
【分類號(hào)】:G725

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2090072

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