本文選題：加拿大 + 農(nóng)職教育��； 參考：《教育與職業(yè)》2005年22期

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1 ;外國父母如何懲罰孩子[J];基礎(chǔ)教育;2006年09期

2 楊晨;顧鳳佳;;國外學(xué)分互認(rèn)與轉(zhuǎn)移的探索及啟示[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2011年04期

3 方宇波;張炳華;;加澳“一體化雙重院校模式”個(gè)案分析研究[J];河北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年03期

4 宋彬峰;;特殊教育概念分析與個(gè)性化教育計(jì)劃啟示[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2011年08期

5 ;[J];;年期

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2 趙青;加拿大：家長會(huì)一對一,不當(dāng)眾議論孩子[N];新華每日電訊;2007年

3 北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長 勾學(xué)榮;感受加拿大網(wǎng)絡(luò)教育[N];光明日報(bào);2005年

4 北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長　勾學(xué)榮;重視協(xié)同式學(xué)習(xí)和網(wǎng)上人文關(guān)懷[N];中國教育報(bào);2005年

5 勾曉峰;“洋認(rèn)證”走紅的背后[N];經(jīng)理日報(bào);2006年

6 本報(bào)記者 楊，

本文編號：1892429