本文選題：視聽(tīng)說(shuō) + 技能訓(xùn)練��； 參考：《民族教育研究》2012年06期

【摘要】：預(yù)科"漢語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)"課程是一門(mén)新課型。課程設(shè)計(jì)上要充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的理念,高度關(guān)注少數(shù)民族學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性。在教材(聽(tīng)力語(yǔ)料、視聽(tīng)材料)的選擇、教學(xué)方式、語(yǔ)言實(shí)踐等方面要盡量適應(yīng)和滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。教學(xué)目標(biāo)上既要培養(yǎng)學(xué)生的人文精神,又要提高他們的語(yǔ)言素養(yǎng)。
[Abstract]:The course of Chinese Audio-Visual Theory is a new course. Curriculum design should fully reflect the concept of quality education, pay close attention to the characteristics and personality of minority students. The choice of teaching materials (listening materials, audiovisual materials), teaching methods, language practice and other aspects should be adapted to and meet the different needs of students. The aim of teaching is to cultivate students' humanistic spirit and improve their language literacy.
【作者單位】： 中央民族大學(xué)預(yù)科教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：H193;G752.4

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1799935